孩子叛逆期父母如何做 棗莊思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-09-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：30

     很多父母抱怨管教孩子太累，使盡了渾身解數(shù)，孩子還是依然我行我素，家長(zhǎng)思來(lái)想去也找不到問(wèn)題的原因在哪里。其實(shí)這種情況存在于大多數(shù)家庭，家長(zhǎng)都希望可以管教好孩子，可是越是管教，孩子就越是叛逆，最后導(dǎo)致親子之間的關(guān)系很緊張。那么家長(zhǎng)的哪些管教方式是錯(cuò)誤的呢？接下來(lái)思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)的老師給您一一分析。

1.講道理

好像很多父母都喜歡在教育孩子的時(shí)候講一堆大道理，希望孩子能夠明白其中的含義，但是家長(zhǎng)不知道的是所謂的大道理在孩子心里就是嘮叨，他們聽(tīng)到家長(zhǎng)口中的道理較像是命令，一次就會(huì)顯得不耐煩。家長(zhǎng)較應(yīng)該讓孩子去悟出道理而不是聽(tīng)。

2.發(fā)脾氣

大多數(shù)父母都管不住自己的情緒，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母常常會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，甚至動(dòng)粗。孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)只會(huì)有兩個(gè)較端，要么變得懦弱、膽小，要么變得非常暴躁，也喜歡用暴力解決問(wèn)題。

思圖勵(lì)志少年常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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  詞條說(shuō)明

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