一個(gè)優(yōu)秀的孩子不只是成績好,他還應(yīng)該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質(zhì)等。所以,我們不能只看重孩子的目前表現(xiàn),為了他們的長遠(yuǎn)發(fā)展,不要緊盯住眼前的成績與學(xué)習(xí)情況。要知道,孩子幼小的心靈承受不了太多的負(fù)擔(dān),快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長如何正確看待青春期孩子的學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。
一、先反思自己的教育理念
作為家長,我們應(yīng)該對自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反省,不要看到孩子的成績不斷上漲就歡天喜地,而發(fā)現(xiàn)孩子的成績有所下降便暴跳如雷。殊不知,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生唯有成績至上的心理,導(dǎo)致他只管成績,什么都不顧,于是就往往出現(xiàn)了作弊或弄虛作假的學(xué)習(xí)行為。所以,我們要認(rèn)識到,孩子的所有表現(xiàn)和家長的教育有很大關(guān)系。
二、不把成績當(dāng)全部
成績只不過是對上一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測,它不代表以后的學(xué)習(xí)狀態(tài),較體現(xiàn)不了孩子的全面素質(zhì)。所以,家長不要總以成績好壞來評判孩子,要知道,成績不是生活的全部。
三、培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)
如果我們一味地讓孩子追求好成績,卻心理脆弱得經(jīng)不起挫折,那么,一旦遇到困境就難以適應(yīng)或突破。所以,孩子就算成績再好,走上社會(huì)以后也不可能什么都會(huì)做,較不可能生活得一帆風(fēng)順。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式管理,軍事化教學(xué),心理輔導(dǎo)為主,充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對 家庭及社會(huì)有用之人。
詞條
詞條說明
北京市抽樣調(diào)查了3000多名中學(xué)生的心理狀況,其中“對待父母的態(tài)度”一項(xiàng)中: 56.28%,也就是**過半數(shù)的孩子都投給了較強(qiáng)烈的選項(xiàng):較度反感或痛恨父母。只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母。 也就是說,辛辛苦苦養(yǎng)娃十多年,到了青春期的時(shí)候,只有5%的父母能真正成功闖關(guān),和孩子始終保持良好的關(guān)系。(實(shí)際好不好孩子說了才算) 但事實(shí)往往比數(shù)據(jù)較殘酷,曾經(jīng)聽過一句話:如今的家庭教育,只要孩子不跳樓
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孩子沉迷游戲?qū)⒆佑心男┪:? **、嚴(yán)重影響青少年的身體健康。 大量案例已經(jīng)證明,上網(wǎng)成癮會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身體健康,甚至出現(xiàn)個(gè)別青少年幾天幾夜在網(wǎng)吧游戲因疲勞過度而猝死的較端事件。 陶醉在網(wǎng)絡(luò)游戲中的青少年往 往深陷網(wǎng)吧不能自拔,勞心勞神。即便他們離開網(wǎng)絡(luò)游戲,也常會(huì)出現(xiàn)頭暈、眼花、食欲下降等各種癥狀。 第二、嚴(yán)重影響青少年的心理健康。 心理學(xué)*指出,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年由于長期缺乏社會(huì)
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孩子進(jìn)入青春期怎么辦 *1,家長要對孩子個(gè)性化的行為特點(diǎn),正確引導(dǎo)。 很多處于青春期的孩子身上處處體現(xiàn)著個(gè)性化行為,而我們很多家長總是看不慣孩子的個(gè)性化行為特點(diǎn),動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)和批評孩子,甚至強(qiáng)迫孩子去改正。這樣做的結(jié)果,必然招致孩子的反抗。比如孩子想弄一個(gè)很奇怪的發(fā)型,穿一件很另類的衣服,面對孩子的個(gè)性化特點(diǎn),家長首先就要從校規(guī)校紀(jì)來引導(dǎo)孩子,讓孩子正確認(rèn)識,不是爸爸和媽媽不允許你這樣做,而是學(xué)
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