思圖勵(lì)志為什么能改變孩子
從事問題少年教育的高教官,來到思圖,已經(jīng)6年時(shí)間了,從當(dāng)兵復(fù)原回來之后,就開始進(jìn)入思圖勵(lì)志少年軍校了。初到教育咨詢,看著孩子們純真的臉龐和充滿渴望卻不甚明亮的眼睛,深知自己肩上的擔(dān)子責(zé)任重大。
從一開始,他就對自己從事的特殊教育工作,傾注了滿腔的熱情。在他看來,開展青少年特教工作的目的,不僅是要讓溫暖的陽光照亮每一個(gè)“問題”孩子的心田,還要像涓涓細(xì)流,滋潤到孩子們的成長過程。
“我從不把這些孩子看成問題少年,首先我接納、尊重每一個(gè)孩子,去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),我的教育始終圍繞著讓學(xué)生成長為較好的自己,這個(gè)過程雖然很慢,但終會(huì)有一個(gè)結(jié)果?!备呃蠋熣Z氣溫和堅(jiān)定地說道。
從教問題少年教學(xué)工作的李校長和梁主任,較懂得這群孩子家長的不易。“每當(dāng)看到孩子一天天的改變自己,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,鍛煉了身體,提高了動(dòng)手能力,看著這幫孩子越來越自律,我都特別欣慰?!崩钚iL說。我們的目的,就是讓這幫特殊的孩子們回歸社會(huì),回歸家庭,回歸教育咨詢,這是我們的教學(xué)目的。
這是眾多老師的日常寫照,一個(gè)教育機(jī)構(gòu)能不能改變孩子,和負(fù)責(zé)任的老師有很大的關(guān)系,這些是思圖勵(lì)志始終孜孜追求的。
作為一家叛逆青少年軍事化管理教育咨詢,我們除了有負(fù)責(zé)任的師資團(tuán)隊(duì)之外,我們能改變孩子較**的因素在于:
首先,在中國,我們都知道*是較鍛煉人的地方,因?yàn)橹袊?*特的成長模式,讓中國軍人具備服從、自律、吃苦、勤奮、拼搏、勇氣、毅力的特點(diǎn)。思圖勵(lì)志的教官全部軍人出身,我們采取標(biāo)準(zhǔn)的軍事化教學(xué),不允許任何人搞特殊性,起床、吃飯、訓(xùn)練、學(xué)習(xí),必須按照教育咨詢的規(guī)定執(zhí)行,教官在面對孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候是嚴(yán)厲的,教官要做的是讓孩子改變,磨煉孩子意志,讓學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。
*二,很多孩子叛逆,是因?yàn)樵谀莻€(gè)*特的環(huán)境中,來到思圖,教育咨詢沒有網(wǎng)吧娛樂等場所,孩子在教育咨詢是不能使用手機(jī)的,這樣孩子就離開了原有的那種放縱的環(huán)境。在這里有刻苦的訓(xùn)練,有榮譽(yù)感、使命感和**感。這樣孩子慢慢就會(huì)改變過來。
第三、*特的國學(xué)感恩教育與歷史**觀的構(gòu)成,形成了孩子底層邏輯,做到正確的做人認(rèn)知邏輯,也會(huì)讓孩子脫離叛逆的邏輯思維與認(rèn)知模式,想改變孩子必要要改變孩子的**觀、世界觀等。
*四,教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,每周開展心理輔導(dǎo)課程: 一對一心理輔導(dǎo)和小班制心理輔導(dǎo)來引導(dǎo)孩子,讓孩子樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀,使孩子回歸親情,回歸校園,
*五,教育咨詢*創(chuàng)文化課學(xué)習(xí)能力激發(fā)訓(xùn)練模式,孩子叛逆厭學(xué)是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)的能力。單純的文化課培訓(xùn)輔導(dǎo)解決不了孩子問題,只會(huì)讓孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。思圖從學(xué)習(xí)方法入手,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
思圖勵(lì)志以“改變一個(gè)孩子、幫助一個(gè)家庭、助力社會(huì)和諧“為辦學(xué)理念。不斷引進(jìn)良好的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷學(xué)習(xí),以身作則,**行業(yè)教輔建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長教育**者”。
詞條
詞條說明
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 9歲的兒子活潑可愛,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),可是不知什么時(shí)候,他卻養(yǎng)成了愛說臟話的壞習(xí)慣。開始時(shí)是回到家里說,現(xiàn)在在教育咨詢里也說。生氣和同學(xué)爭吵時(shí)擺出一副挑釁的架式,用粗野的臟話來反擊對方。為這事老師多次批評過他,爸爸氣急了還動(dòng)手打過他,可都無濟(jì)于事,總是改不了。 孩子愛說臟話怎么辦? 1、父母要情緒淡 當(dāng)孩子咒時(shí),大人的反應(yīng)越強(qiáng)烈,孩子內(nèi)心就越興奮,家長應(yīng)淡
青春期的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
青春期的孩子面臨著生理、心理的變化,和學(xué)業(yè)的壓力,此時(shí)的他們內(nèi)心很,尤其需要家長的指導(dǎo)和關(guān)愛。而事實(shí)卻讓人遺憾,快節(jié)奏的社會(huì)生活使得很多家長忙碌在工作之中,忽視了與孩子的溝通交流,即使有些家長表現(xiàn)出了對孩子的關(guān)心,也**于關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,很少有家長去關(guān)注孩子的心靈。得不到家長關(guān)愛的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的,精神世界是空虛的,所以他們渴望在網(wǎng)絡(luò)上找尋心靈的慰籍。這就是青春期的孩子喜歡上網(wǎng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的
河南周口問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子出現(xiàn)逆反心理家長怎么處理?在教育孩子的過程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題,有時(shí)候孩子乖巧聽話,而有時(shí)則會(huì)出現(xiàn)逆反的現(xiàn)象,說什么都聽不進(jìn)去,還跟大人對著干。 當(dāng)孩子出現(xiàn)一些逆反心理時(shí),如果實(shí)施高壓強(qiáng)行讓孩子屈服,其結(jié)果可能不盡如人意,孩子不僅不屈服,而且以后父母也不容易管教,甚至你會(huì)被弄得筋疲力盡;如果父母直接順從孩子,有可能會(huì)導(dǎo)致孩子越來越任性。
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育 今年上初二的小譚,爸媽在單位里都是科長,在家里,對小譚的學(xué)習(xí)抓得很緊,希望小譚能在學(xué)習(xí)上**好成績。小譚的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò),但是較近卻總是悶悶不樂,而且還上學(xué)遲到,爸爸因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常對小譚進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵。 后來他的媽媽找到了老師,從老師那里才了解到,小譚很少參加教育咨詢的活動(dòng),因此很多同學(xué)都排斥他,說他沒有集體榮譽(yù)感,做什么都不積極,只會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿。 回到家
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