13歲這個(gè)年齡的孩子,在心理發(fā)展上存在著阻礙、困惑與跨越、成熟的激烈對(duì)抗。其實(shí)正是這些矛盾,才能讓孩子在今后越來(lái)越成熟懂事。
13歲男孩有哪些顯著的行為心理特點(diǎn)?
(1情緒多變
他們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已,也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變,經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。
(2) 心理上“鎖”
進(jìn)人青春期,由于心理的不斷發(fā)展,他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提高,學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒,出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點(diǎn)。過(guò)去愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩 子,進(jìn)人青春期可能會(huì)變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里,很少和父母交談,甚至拒絕父母的關(guān)愛(ài)。
(3) 心理向成熟過(guò)渡
青春期是長(zhǎng)大成人的開(kāi)始,是由不成熟向成熟的過(guò)渡。這一過(guò)程對(duì)他們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)而痛苦的。此時(shí),他們既非大人,又非兒童,原來(lái)的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,他們的內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。 比如,生理成熟提前和心理成熟滯后的矛盾; 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)與實(shí)際能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又有心理“閉鎖”的矛盾。
(4) 行為易沖動(dòng)叛逆
美國(guó)和加拿大學(xué)者的較新研究指出,青春期青少年的大腦中,負(fù)責(zé)控制感情和沖動(dòng)的神經(jīng)尚未發(fā)育成熟,這是他們易沖動(dòng)的原因。
(5) 獨(dú)立性增強(qiáng)
隨著少男少女自我意識(shí)的形成,他們的獨(dú)立性急劇增強(qiáng),他們不再被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這種從被動(dòng)到主動(dòng),從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的必由之路。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢針對(duì)全國(guó)10-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力。成功幫助全國(guó)30多個(gè)省市自冶區(qū)2000多個(gè)家庭走出孩子成長(zhǎng)的困境。我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,連續(xù)5年被評(píng)為河南省**較受歡迎的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢已經(jīng)成為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的可以選擇。
詞條
詞條說(shuō)明
河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 初中是孩子身心發(fā)展較好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是穩(wěn)固孩子學(xué)習(xí)根基的非常重要的一個(gè)時(shí)期,還是在初中的時(shí)候,如果說(shuō)能進(jìn)行自我約束的話,那么他們就能夠較好的成長(zhǎng),不過(guò)優(yōu)秀的孩子也需要家長(zhǎng)在生活中做好一定的監(jiān)督,有一位比較有經(jīng)驗(yàn)的班主任就說(shuō)出了這樣一句話,在孩子上初中的時(shí)候較好少接觸這一件事,或許對(duì)孩子學(xué)習(xí)有利。不然的話,有可能就會(huì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了
哪里有管教叛逆孩子的教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣 中學(xué)生心理特征分析; 過(guò)度自我隱瞞 在日常生活中,人們喜歡隱藏自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)?;瘖y,美容,選擇適合自己身材的衣服都是一種自我隱瞞。這樣既能增強(qiáng)自信,又能給別人愉悅美好的感官享受。在人際交往中,他們也會(huì)表現(xiàn)出良好的自我偽裝。 過(guò)度的自我隱瞞是出于害怕別人窺探自己的內(nèi)心活動(dòng),總是試圖隱瞞自己真實(shí)的想法和實(shí)際的行為動(dòng)機(jī),生怕別人理解自己不愿意或未暴露的
教育青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 你會(huì)玩手機(jī),孩子不會(huì)玩游戲/iPad?00后和10后,都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民。他們出生在數(shù)字時(shí)代,這注定了孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)接觸電子產(chǎn)品。既然躲不開(kāi),不如直接面對(duì)。為什么孩子對(duì)手機(jī)上癮?應(yīng)該如何引導(dǎo)? 為什么初中生要依賴手機(jī)? 孩子們依賴手機(jī)有不同的原因: 社會(huì)依賴 手機(jī)通訊錄有200個(gè)朋友,微信朋友圈有300個(gè)朋友,QQ各種群有4000多個(gè)朋友,如此強(qiáng)烈的人
河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)叛逆,是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中很*產(chǎn)生的問(wèn)題,也是讓諸多家長(zhǎng)煩惱和頭痛的問(wèn)題。所以,孩子厭學(xué)叛逆怎么辦?那么,首先我們要知道厭學(xué)叛逆的孩子是怎么導(dǎo)致的。一半來(lái)說(shuō),厭學(xué)叛逆的孩子,除了自身的原因之外,家長(zhǎng)也是一個(gè)很大的因素,所以面對(duì)孩子的厭學(xué)叛逆,我們家長(zhǎng)就需要做到以下幾點(diǎn): 首先,從自己身上找原因,是因?yàn)樽约菏裁丛驅(qū)е铝撕⒆?/p>
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