叛逆孩子打父母怎么辦?我認為一個孩子到了動手打父母的地步,已經(jīng)不是叛逆的問題,而是德育的嚴重缺失,可以想象到家長在孩子你14歲之前對孩子的溺愛程度有多么嚴重。從小不教育,等孩子大了就只能自食惡果了。
事情已經(jīng)發(fā)生,埋怨后悔也無濟于事,該怎么辦呢?
1,反思自己以前在家教方面出現(xiàn)了哪些問題,找找個本子一條一條記下來,分析研究,總結,寫出改正方法。
2,開個家庭會議。要鄭重,家庭成員要到齊,就這個問題聽聽孩子的想法,聽聽他有什么對家長不滿的地方,他希望家長怎么做?針對孩子的發(fā)言,家庭成員展開討論,對的保留,錯誤的刪除,最后形成一個家規(guī)。以后按家規(guī)辦事。
3,借助外力。兒子的老師,兒子的好同學,或者心理醫(yī)生。請他們側面了解孩子想法,做做孩子的心理工作。
4,多對孩子進行德育,沒有才不可怕,沒有德真的很可怕。多讓孩子參加一些有關德育和活動,比如做公益活動,比如去敬老院做義工,比如為災區(qū)奉獻活動……
總之,別放棄,一切還來得及糾正。要盡快行動起來去教育,不能在拖了。否則將來大了,就不是動手這么簡單了……
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詞條說明
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青春期叛逆家長應該怎么辦? 1、可以爭取孩子的朋友或親戚的幫助,幫助孩子走出叛逆期 父母當然也可以爭取別人的幫助,如那些和孩子關系好的同學或者孩子比較信任的親戚朋友等等,從他們那里了解孩子,當然也可以讓他們幫助引導和教育孩子,從而讓父母知道自己的哪些教育方式和方法讓孩子選擇遠離自己,這樣具有針對性的教育會幫助孩子度過這個叛逆期。 2、掌握正確的溝通方法,引導孩子走出不正確范圍 叛逆期的孩子他們經(jīng)常
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如何培養(yǎng)孩子厭學時的學習興趣? 學習習慣是指兒童在一定的學習情境下,自動進行一定活動的特殊傾向。也就是說,在某個時間,孩子會自動學習。 例如,一個老師的孩子去上海參加一個全國性的比賽。帶隊的老師回來后,感慨地說了一句話:那天在船上,吃完飯,同學們?nèi)ゼ装迳峡达L景。過了一會兒,沒有任何提示和要求,該做作業(yè)了。老師的孩子一個人去小屋拿書,帶隊的老師開始學習。 學習是一門科學。學習對每個學齡兒童來說都是
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 青少年問題行為存在著哪些主要特點 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
當前青少年問題行為存在著哪些主要特點呢?? 1、動力不足,學習投入出現(xiàn)倒掛 目前,青少年的學習自覺性、主動性令人擔憂,很多情況下,相當多的學生都是在家長、老師的逼迫下學習,明顯是學習的動力不足,缺乏內(nèi)在的學習積極性。相當多的學生學習目的性不明確,沒有理想與信念,不能著眼于未來,也不能著眼于將來的生存與發(fā)展,一些學生過早地產(chǎn)生厭學情緒,一些學生總以為自己是在為家長學習,把學習當作向家長交差
孩子叛逆怎么辦/ **,觀察交流。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在很多情況下,父母必須追趕自己的角色,從第三方的角度來看待孩子的問題。從不同角度對待孩子,做有限的調(diào)整。 *二,保持冷靜。 心急的家長要提醒自己保持冷靜,等孩子冷靜下來再溝通。 *三,求教。 在教育孩子的時候,我們有時應該征求他們自己的意見,這樣才能較開闊我們的思維。較好加強與老師、同學、朋友的溝通,了解孩子在家里和教育咨詢的表現(xiàn)。
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