河南周口問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費

時間：2020-06-05作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：28

孩子厭學是一種典型的心理疲倦反應(yīng)。是指孩子消較對待學習活動的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為孩子對學習認識存在偏差，情感上消較對待學習，行為上主動遠離學習。所有這些都嚴重地影響著學生的學習熱情和學習效果“厭學”在校園里算是常見的“病癥”，雖然談不上什么稀奇，但也足夠引發(fā)眾多家長的“頭疼病”，有時候不僅是家長頭痛，親戚朋友們也跟著犯愁。

來自社會大環(huán)境的影響。我國目前正處在社會主義計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的重大歷史時期，在變革的巨浪中各種各樣的思潮同時涌來，由于中學生自身不太成熟的特點，缺乏處世經(jīng)驗和辨別是非能力，就*受市場經(jīng)濟的負面影響。如：“商海”對青少年強烈吸引，許多中學生未把獲取知識、提高自身素質(zhì)作為今后走上社會求職的必要條件，而認為有錢就有學上，有門路就有好工作，現(xiàn)在一些重點中學，各年級各班中都有分數(shù)不夠、花錢進來的學生，這些學生中有相當一部分有厭學心理，這些都對中學生產(chǎn)生嚴重的不良影響。

目前相當多的教育咨詢，作業(yè)搞題海戰(zhàn)，壓得學生無喘氣的機會。加重了學生的厭學情緒。對其次是對學生的評價，均以考試分數(shù)為標準，教育咨詢向教師要分數(shù)，教師、家長向?qū)W生要高分，在這種層層壓力下，一些教育咨詢只注重與升學有關(guān)的科目，擠占其他科目的時間及學生的正常假日，加重學生的心理負擔。

學生自身的因素。不良的個性特點及個性傾向。如意志力薄弱、興趣廣泛而不專一、學習目的不明確，缺乏內(nèi)在的學習動力等。都易失去學習興趣。還有些學生在學習過程中時常碰到困難，遭遇失敗，甚至是老師的冷嘲熱諷和輕視，家長的打罵，這些常使他們認為自己是一個失敗者，于是自暴自棄，產(chǎn)生厭學心理?；A(chǔ)知識和基本技能太差，學習方法不當，智力低下等，都可導致在學習中遭遇失敗，產(chǎn)生厭學心理。

過高的期望值與功利意識也易使學生產(chǎn)生逆反心理而厭學。許多家長望子成龍、望女成鳳心切，于是對孩子提出不切實際的要求，當孩子達不到標準時，便采取不正當?shù)拇胧?，有些孩子能夠忍受，有些孩子干脆想反正達不到要求，索性放棄追求。找準了造成孩子厭學的原因，我們才有可能采用有效策略，幫助孩子克服厭學情緒。比如，培養(yǎng)孩子從心底滋生出一種對學習的喜愛之情;使孩子明確學習對自身發(fā)展的重要，明確自己的學習不是為了爸爸媽媽，也不是為了老師和其他人;適當調(diào)整自己的目標和期望，給孩子的學習付出一些獎賞，增強他們的信心;用耐心和科學的知識教會孩子投資和經(jīng)營自己的時間和心智;從生活小事做起，增強孩子的自我約束力，培養(yǎng)他們頑強的意志品質(zhì)等等。

面對厭學的孩子，家長較需要做的不是著急，而是冷靜地分析原因，加之用科學的方法幫助孩子走出陰霾。

鄭州思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"的青少年進行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓教育。鄭州思圖勵志教育，著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，開發(fā)學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂，用愛心幫助孩子!

 


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