孩子的叛逆期是父母不知所措的時(shí)期。如果他們松懈害怕孩子誤入歧途,嚴(yán)格的管理會(huì)增加孩子叛逆。孩子叛逆期考驗(yàn)著父母的教育智慧。到底如何教育叛逆的孩子讓孩子有一個(gè)美好的未來?
家長應(yīng)辯證看待孩子叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、 所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實(shí)的教育中,一些家長卻很*陷入教育兩較分化的誤區(qū)。
全面打擊。有的家長面對孩子叛逆心理與言行,如**嘴、不聽話等,大為惱火,覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長采取強(qiáng)硬的措施,非打即罵。漸漸地,小孩表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽計(jì)從的“乖小孩”,實(shí)際上,已關(guān)上心靈深處那扇與爸爸媽媽交流的大門。
放任自流。某些家長面對難管的孩子,在幾度交鋒而無起色后便失去了信心,開始對孩子放任自流。孩子的言行、想法家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之,小孩受到不良影響,行為發(fā)生偏差,待家長懊悔時(shí),才發(fā)現(xiàn)已耽誤了小孩的一生。
表決權(quán)。家中的一些大事,如搬家、買房之類的,尤其是有關(guān)于他們自己的事,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,征求孩子的意見,有著民主氛圍的家庭,孩子一般能主動(dòng)向父母靠近。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢專門針對青少年,“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整,我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對 家庭及社會(huì)有用之人。
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河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)背后的原因要具體分析:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績落后,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法低效。是思想道德素質(zhì)低,還是品行紀(jì)律差?是性格、心理行為有偏差還是智商弱?各種,等等。以下是對厭學(xué)的系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度看: 有的學(xué)生思想純潔,品德良好,但成績長期在末尾;部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好,但思想道德行為規(guī)范缺失,多次違反教育咨詢規(guī)章制度,逆反心理較
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