寫(xiě)作業(yè)不僅能幫助孩子鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),而且能培養(yǎng)他們獨(dú)立完成作業(yè)、計(jì)劃安排時(shí)間、約束自己和承擔(dān)責(zé)任的能力。但在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常有孩子不愿做作業(yè),總是**個(gè)后,與該劇有關(guān)的**想著回家,工作拖后期完成。有些孩子喜歡邊寫(xiě)邊玩,很*受到外界的干擾。他們必須在父母的不斷監(jiān)督下做這件事。特別是一些年輕人注意力不集中,寫(xiě)操作很無(wú)聊。有的男生特別不愿意做語(yǔ)文作業(yè),有的女生不愿意做數(shù)學(xué)作業(yè),不喜歡思考。這些問(wèn)題讓家長(zhǎng)十分頭痛,只好采取打罵的方式。但是時(shí)間一長(zhǎng),孩子們也習(xí)慣了,還是無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。
事實(shí)上,孩子們不愿意做家庭作業(yè)是有生理原因的。手部肌肉的不協(xié)調(diào)會(huì)使他們很難適應(yīng)寫(xiě)作,所以這種孩子不喜歡做作業(yè)。另一方面,這是由于不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們是能拖則拖,采取各種各樣逃避的方式。因此,我們必須找到辦法,盡快改變自己糟糕的情況。
一、孩子回到家以后,家長(zhǎng)不要立刻就讓他們寫(xiě)作業(yè)?,F(xiàn)在對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不容易。他們?cè)诮逃稍儗W(xué)習(xí)了一整天。他們想和父母談?wù)勊麄兿胱杂砂才哦嗌偈虑椤N覀冎懒撕⒆拥倪@種心理,放學(xué)后就給孩子15~20分鐘時(shí)間,讓他徹底放松,自由活動(dòng),想干什么就干什么。他們不是機(jī)器,是不可能完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)精神飽滿。工作與工作相結(jié)合是學(xué)習(xí)的較佳途徑,也是提高學(xué)習(xí)效率的保證。
二、幫助孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些孩子不想做作業(yè),回家覺(jué)得玩,因?yàn)樗麄內(nèi)狈W(xué)習(xí)的概念。他們總是認(rèn)為有很多時(shí)間。他們可以先玩一會(huì)兒,但他們不能停止玩。因此,父母應(yīng)在尊重子女的基礎(chǔ)上與子女討論,并為每次轉(zhuǎn)讓所需的時(shí)間進(jìn)行討論。這也是一個(gè)很好的方式培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓他知道,學(xué)習(xí)是自己的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,無(wú)論孩子們有多么不可思議的時(shí)間來(lái)制定計(jì)劃,都不要馬上反對(duì)。否則很*影響孩子的積極性。如果孩子能提前完成作業(yè),剩下的時(shí)間是由孩子決定的。相應(yīng)地,如果**出時(shí)間還沒(méi)有完成目標(biāo),就必須繼續(xù)努力,不可以中途放棄。
銳元思圖教育教育咨詢辦學(xué)十年來(lái),在社會(huì)各界和**的大力支持下,思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué),責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷學(xué)習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”
詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育 13歲青春期孩子嫉妒心理產(chǎn)生的原因? 1、父母錯(cuò)誤的教育觀點(diǎn)和方法使孩子產(chǎn)生嫉妒之心 孩子產(chǎn)生嫉妒心理,還源于外界不當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。比如父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面,表?yè)P(yáng)其他孩子各方面的能力,經(jīng)常以成績(jī)高低,作為評(píng)判一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn);同學(xué)之間進(jìn)行不正確的比較;等等。這些都會(huì)使孩子因自己的地位、榮譽(yù)等受到威脅從而產(chǎn)生嫉妒的心理。 2、孩子愛(ài)慕虛榮的結(jié)果 孩子如果虛
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父母如何做才能培養(yǎng)15歲青春期男孩誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣呢? 1、以身作則,言行一致。愛(ài)說(shuō)謊的孩子大多與家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)話不算數(shù),對(duì)孩子的承諾不能兌現(xiàn)有很大的關(guān)系。所以,要想孩子誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊,父母就要以身作則,言行一致。注意自己生活中的一言一行、一舉一動(dòng),為孩子做個(gè)榜樣,做個(gè)表率。 2、尊重孩子,尊重規(guī)律。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題,當(dāng)問(wèn)題發(fā)生以后,要尊重客觀規(guī)律,不要把自己的
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 樂(lè)觀是一種性格傾向,能夠讓人看到事情有利的一面,期待較有利的結(jié)果。不管孩子天性是否樂(lè)觀,積極樂(lè)觀的品格都是可以培養(yǎng)的。父母應(yīng)重視叛逆期孩子的樂(lè)觀主義教育,使孩子擁有健康樂(lè)觀的心態(tài)。 父親打算對(duì)一對(duì)孿生兄弟進(jìn)行性格改造,其中一個(gè)過(guò)分樂(lè)觀,另一個(gè)則過(guò)分悲觀。他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子玩,同時(shí)將樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房。 第二天
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作為父母,較不開(kāi)心的是看到孩子不聽(tīng)話,并經(jīng)常與自己的意愿相反。但毫無(wú)疑問(wèn),這種情況幾乎在每個(gè)家庭中,特別是在青少年中,叛逆的心態(tài)較為嚴(yán)重,甚至有些孩子可以持續(xù)多年。因此,解決孩子叛逆的問(wèn)題已成為許多家長(zhǎng)的迫切問(wèn)題。思圖特訓(xùn)教育咨詢*指出,如果你想改善孩子的叛逆心理,你應(yīng)該清楚地了解孩子叛逆心理的原因,并找出正確的方法**。 心理學(xué)家認(rèn)為,孩子叛逆心理的原因主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: **:從主觀上
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