青少年管教教育咨詢 駐馬店銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-04-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：28

厭學(xué)作為一種常見的學(xué)習(xí)心理問題，在中小學(xué)生當(dāng)中普遍存在，學(xué)習(xí)參與度是衡量一個(gè)青少年厭學(xué)程度的指標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)參與度的變化，我們把厭學(xué)分為幾個(gè)不同的階段:

**階段:消較情緒階段

這一階段作為厭學(xué)發(fā)生的初期主要表現(xiàn)在:正常的學(xué)習(xí)任務(wù)都去參與，但是參與的積極性沒有以前強(qiáng)了，出現(xiàn)了消較情緒，在行為上表現(xiàn)出一定的懈怠。偶爾會(huì)遲到。

*二階段:消較行動(dòng)階段

這個(gè)階段的孩子會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不寫作業(yè)，上課睡覺的情況，為此常常受到老師的批評。學(xué)習(xí)的參與程度大幅度下降，問他學(xué)會(huì)了什么，往往不知所云。但是孩子還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持去教育咨詢讀書。出勤率開始顯著下降，不時(shí)曠課缺課。

*三個(gè)階段:動(dòng)力喪失階段

這個(gè)階段的特點(diǎn)是:不交作業(yè)、不聽課、不再去教育咨詢讀書，反感學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有任何愿望和興趣。教育咨詢里的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)他都不再愿意參加。出勤率很低甚至不再出勤。

厭學(xué)的原因各種各樣，但是厭學(xué)的發(fā)展過程大致相同，對厭學(xué)干預(yù)的較佳時(shí)機(jī)就是**階段。

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  詞條說明

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  厭學(xué)心理學(xué)是一種厭倦甚至厭惡學(xué)習(xí)從而逃避的心理狀態(tài)。厭學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，甚至危及他們的身心健康。那么，如何才能教育好厭學(xué)的孩子呢? **，積極教育，樹立教師威信 不要在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟缓?。孩子聽到他老師的話?huì)怎么想?你還會(huì)聽他的，聽他的課嗎?所以，我們要相信好老師是多的，不要因?yàn)橐恍﹤€(gè)別現(xiàn)象就抹殺了所有努力的老師。如果孩子還能像小學(xué)一樣聽老師講課，即使不喜歡學(xué)習(xí)，

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