孩子變得越來越叛逆,這是許多家長面臨的一個嚴(yán)重問題。如何在青春叛逆期的時候教育好孩子?對于這個問題,思圖勵志教育教育咨詢表示教育沒有捷徑,沒有靈丹妙藥,沒有模式,不能一勞永逸地直接套用某種教育模式,教育是一個漸進(jìn)的過程。但問題是真實存在的,不容忽視。雖然教育叛逆孩子并非易事,但家長應(yīng)注意以下幾點,對叛逆孩子的教育非常有效:
一、掌握傾聽和交流的藝術(shù)
隨著孩子進(jìn)入青春期,由于身心的不斷發(fā)展,他逐漸有了自己獨立的意識。他開始盡力掙脫父母*的束縛。同時,現(xiàn)階段的孩子一般都有很高的自尊心,希望得到外界的認(rèn)可和尊重,不喜歡否定和批評。
在這個階段,家長應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)和支持的作用。放下驕傲,傾聽孩子內(nèi)心的想法,與孩子建立平等的溝通關(guān)系。讓你的孩子把自己當(dāng)作朋友而不是爭吵的對象。
二、全新的角度看待叛逆孩子
放棄對孩子的偏見,不要輕易給孩子貼上標(biāo)簽。家長們需要知道,叛逆是孩子的共同問題,也是孩子們必須走過的一個階段。你可以說沒有一個孩子在沒有反抗的情況下成長。
這個年齡的孩子是一個復(fù)雜的矛盾。由于身心發(fā)展不平衡,孩子很難消除。很*迷路。在自己的思想中很難自拔。會有不服從和反叛。
思圖勵志教育教育咨詢指出一旦孩子出現(xiàn)叛逆的情況,家長需要做的不是完全壓制,而是從不同的角度看待孩子的問題。孩子的行為,個人觀念都是原因,從孩子的角度出發(fā),找出孩子問題的根源,引導(dǎo)孩子是明智父母的可以選擇。
思圖勵志教育教育咨詢針對全國10-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力。成功幫助全國30多個省市自冶區(qū)2000多個家庭走出孩子成長的困境。我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,連續(xù)5年被評為河南省**蕞受歡迎的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。思圖勵志教育教育咨詢已經(jīng)成為廣大家長和學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的可以選擇。
詞條
詞條說明
孩子的攀比心理呢?孩子剛上小學(xué),回家經(jīng)常對自己抱怨。他們的衣服、鞋子和書包都不如他們的同學(xué)。他們想買較好的,**的,總是和同學(xué)比,讓父母朋友很累。父母朋友遇到孩子的攀比心理該怎么辦? 1.父母不應(yīng)該比較 在這個年齡,嬰兒非常關(guān)心自己與他人的差異。他有很強(qiáng)的社會心理,他會覺得我在這個群體中處于什么地位,我能有什么**,我窮了會不會被人看不起,從而缺乏社會**。為了獲得安全感、**感和群體地位,嬰兒
要發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)情緒的學(xué)生的根源 學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)是當(dāng)前教學(xué)實踐中的常見問題,對于教師和家長來說這是一個非常難弄的問題,也是課堂管理中的一個難點。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)主要集中在課堂上不專心聽講,沒有理由就缺席,喜歡沖撞老師。孩子厭倦了學(xué)習(xí),因為他無法跟隨他或者生活中存在問題。學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)是一個非常復(fù)雜的現(xiàn)象,必然有一個原因。 首先要發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)情緒的學(xué)生的根源: 很多人認(rèn)為:厭倦了學(xué)習(xí),是因為他們對學(xué)習(xí)不感興趣
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青春期是兒童身心發(fā)展的重要時期。同時,也是青少年思想道德、人生觀**觀、自我意識、情感、性格和人格形成的關(guān)鍵時期。思圖特訓(xùn)的教育咨詢說,在青春期的孩子身上,存在著成熟與幼稚、獨立與依賴、意識與盲目等諸多矛盾。所以很*產(chǎn)生各種心理問題或行為問題。 **:注意孩子和你交流的方式 很多情況下,父母要轉(zhuǎn)換角色,要和孩子溝通,要從第三方的角度觀察孩子的抵觸情緒。也許,問題不一定出在孩子身上。很多父母覺得自己
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孩子自私冷漠怎么辦? 1.讓孩子相信自己有能力幫助別人 看到同伴需要幫助,有的孩子會遲疑或冷漠。其實,在很大程度上他們本身是愿意幫助的,只是他們對自己沒有信心,不相信自己能幫助別人。為了讓孩子相信自己有能力幫助別人,父母就要多為孩子創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子自己的事情自己做,并幫父母做力所能及的事。一旦孩子幫助了他人,父母要及時給予贊揚和鼓勵,讓孩子感到自己有能力幫助別人,產(chǎn)生 助人的行為動機(jī)。 2.告訴孩
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