單從投資交易數(shù)量來看,從今年年初至今,教育行業(yè)一級市場的投融資數(shù)量在減少。多位來自不同背景的投資人從個人對今年行業(yè)變化的感知出發(fā),對教育行業(yè)未來發(fā)展趨勢作出預(yù)判:整體來看,教育行業(yè)未來充滿希望!正如北京深海教育負(fù)責(zé)人所表述:“社會的發(fā)展離不開教育的發(fā)展,教育的發(fā)展離不開民辦教育的發(fā)展,為社會提供好的教育產(chǎn)品、貢獻(xiàn)教育力量的企業(yè),值得一個好的發(fā)展環(huán)境。 ” “凈水留深”,教育行業(yè)該投的依舊可以投 投資嚴(yán)冬是2019年的高頻詞匯,在這樣的環(huán)境下,北京深海教育相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,他認(rèn)為,“在經(jīng)濟(jì)周期帶來的資本寒冬下,教育行業(yè)‘凈水留深’、抗周期的特點(diǎn)不斷顯現(xiàn)出來。教育行業(yè)多個賽道,一些集中的領(lǐng)域依舊可以投資,尤其是和應(yīng)試教育沾邊的素質(zhì)教育,以及職業(yè)教育?!? 教育行業(yè)正處在一個拐點(diǎn)上 從全行業(yè)來看,不管是汽車行業(yè)、金融行業(yè)還是其它行業(yè),差不多都是經(jīng)歷20-25年左右的時間演進(jìn)產(chǎn)業(yè)整合,而最后的整合方式都是通過并購。教育行業(yè)的整合機(jī)遇來了,從去年到今年,機(jī)構(gòu)數(shù)量整整少了30%,這個行業(yè)每天在自發(fā)產(chǎn)生并購行為。 從移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)到人工智能技術(shù),技術(shù)對于教育帶來的了一些改變和創(chuàng)新,在不斷拉高教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)門檻。教育相對來說還是技術(shù)改變和影響較晚的行業(yè),但未來三年技術(shù)會不斷釋放它的威力和成果。三年以后再來看,教育創(chuàng)業(yè)不再*,創(chuàng)業(yè)者需要非常強(qiáng)的技術(shù)、數(shù)據(jù)、行為支撐,才能開啟一個好的創(chuàng)業(yè)項目。技術(shù)創(chuàng)新的趨勢將遠(yuǎn)大于模式創(chuàng)新。 隨著政策推動、技術(shù)創(chuàng)新、模式成熟,從行業(yè)發(fā)展的角度來看,未來三年教育“小成員”將不斷涌現(xiàn)。如今很多行業(yè)都在頭部化,教育行業(yè)也會如此。無論是區(qū)域**、小**,還是細(xì)分領(lǐng)域的黑馬,技術(shù)、趨勢、精細(xì)管理的發(fā)展開始推動教育行業(yè)如今的黑馬不斷進(jìn)化為成員。 寫在最后 最后,借用吉利總裁李書福的一段話作為結(jié)尾:“教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ),教育是國家較重要的競爭力,發(fā)展中國教育事業(yè)就是發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)社會的**能力?!北本┥詈=逃?fù)責(zé)人表示:“為社會提供好的教育產(chǎn)品、貢獻(xiàn)教育力量的企業(yè),值得一個好的發(fā)展環(huán)境?!?/pre>
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職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源強(qiáng)國建設(shè)的重要組成部分,東北老工業(yè)基地的全面振興*振興較是離不開大量技工人才,需要職業(yè)教育的全面支撐。近年來,吉林省銳意改革,矢志創(chuàng)新,構(gòu)建起服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的職教新格局。北京深海云課堂負(fù)責(zé)人表示:“大力發(fā)展職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和企業(yè)用工的急切要求,職業(yè)教育的發(fā)展勢必將大力推動我國整體經(jīng)濟(jì)的升級?!?東北老工業(yè)基地曾是新中國工業(yè)的搖籃,為建成獨(dú)立、完整
深海云課堂-我那個只知道學(xué)習(xí)的大學(xué)室友
我叫佐,畢業(yè)三年了,目前在一座二線城市的一家不大不小的醫(yī)院做護(hù)士。有一個男朋友,一條狗,租住在一個一室一廳的小套房里。每天忙忙碌碌,感覺生活還過得去。 前幾天,大學(xué)寢室群里不記得是誰發(fā)了一個小游戲的鏈接,然后沉寂許久的寢室群,終于又有了生機(jī)。寢室六個人,在群里你一言我一語地閑聊著,找到了當(dāng)年在寢室一起生活的感覺,然后我們約了一次聚會。一別三年多,我們鮮少聯(lián)系,較別說集體聚會了。因為這一條小游戲的分
11月19日“2019教育科技金陵峰會”在南京江寧開幕,吸引了來自全國的教育行業(yè)*學(xué)者、國內(nèi)培訓(xùn)教育學(xué)校校長、教育行業(yè)從業(yè)人員等500余位嘉賓參加。本次峰會主題為“變革、融合、升級”,由眾多培訓(xùn)教育行業(yè)**從科技賦能教育、OMO線上線下業(yè)務(wù)升級等多方面進(jìn)行深度交流,共同探討教育新未來。濟(jì)南深海教育負(fù)責(zé)人表示:“教育機(jī)構(gòu)教學(xué)模式要運(yùn)用科技力量,實現(xiàn)線上線下聯(lián)動(教育OMO模式),才能滿足用戶多
較近,編編收到了許多小伙伴的來信咨詢深海教育的相關(guān)信息。甚至有用戶在網(wǎng)上詢問深海教育怎么樣?是正規(guī)機(jī)構(gòu)嗎?等問題。為讓大家有較好的了解,小編給大家介紹一下深海教育的情況。 深海教育隸屬于北京深海云課堂教育科技有限公司,總部位于北京,在濟(jì)南和武漢設(shè)立了分公司,有一定的規(guī)模。目前課程主要有健康管理師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、心理咨詢師、成人*等,是一家為職場人提供技能培訓(xùn)、*提升的教育機(jī)構(gòu)。 目前,深
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