六星教育重點(diǎn)推薦,程序員必讀:你了解PHP的發(fā)展的各個(gè)階段嗎?

    自從六星教育開設(shè)PHP課程以來(lái),總會(huì)伴隨各種質(zhì)疑聲,在部分人心中,PHP抵不過(guò)其他編程語(yǔ)言。但是PHP真的是這樣處于劣勢(shì)嗎?今天我們就來(lái)好好說(shuō)下PHP,全面了解它的開始、創(chuàng)新、未來(lái)。
    
    PHP/FI
    
    較初,PHP/FI 在 1995 年由 Rasmus Lerdorf 創(chuàng)建,隨著更多功能需求的增加,Rasmus 寫了一個(gè)較大的 C 語(yǔ)言的實(shí)現(xiàn),它可以訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù),可以讓用戶開發(fā)簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài) Web 程序。Rasmus ? 發(fā)布了 PHP/FI 的源代碼,以便每個(gè)人都可以使用它,同時(shí)大家也可以修正它的 Bug 并且改進(jìn)它的源代碼。
    PHP/FI 2
    
    1997年,PHP/FI 2.0,也就是它的 C 語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的*二版在全世界已經(jīng)有幾千個(gè)用戶(估計(jì))和大約 50,000 個(gè)域名安裝,大約是 Internet 所有域名的 1%。PHP/FI 2.0 在經(jīng)歷了數(shù)個(gè) beta 版本的發(fā)布后于 1997 年 11 月發(fā)布了官方正式版本。
    PHP3
    
    1998 年 6 月正式發(fā)布 PHP 3.0,PHP 3.0 是類似于當(dāng)今 PHP 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的**個(gè)版本。PHP 3.0 的一個(gè)較強(qiáng)大的功能是它的可擴(kuò)展性。除了給較終用戶提供數(shù)據(jù)庫(kù)、協(xié)議和 API 的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),它的可擴(kuò)展性還吸引了大量的開發(fā)人員加入并提交新的模塊。PHP 3.0 中的其它關(guān)鍵功能包括面向?qū)ο蟮闹С趾洼^強(qiáng)大和協(xié)調(diào)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
    PHP4
    
    2000年5月, PHP 4.0推出。增強(qiáng)了復(fù)雜程序運(yùn)行時(shí)的性能和 PHP 自身代碼的模塊性,還包含了其它一些關(guān)鍵功能,比如:支持更多的 web 服務(wù)器;HTTP Sessions 支持;輸出緩沖;較安全的處理用戶輸入的方法;一些新的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。
    PHP5
    
    PHP 5 在長(zhǎng)時(shí)間的開發(fā)及多個(gè)預(yù)發(fā)布版本后,于 2004 年 7 月發(fā)布正式版本。它的**是 Zend 引擎 2 代,引入了新的對(duì)象模型和大量新功能。
    PHP6和PHP7
    
    2007年,提出PHP6設(shè)想,直到2015年,正式公開發(fā)布PHP7**版的alpha版本。**過(guò)7成的人同意較新的PHP版號(hào)將是PHP7而非PHP6。PHP社群**參與者共同發(fā)表文章表示,PHP6的開發(fā)遇到了一些問(wèn)題,導(dǎo)致一直沒(méi)辦法釋出正式版本,而現(xiàn)在是該進(jìn)到PHP7的時(shí)候了。
    
    
    PHP之所以在這幾年突然火熱起來(lái),是因?yàn)閜hp的優(yōu)勢(shì)明顯。它的開發(fā)速度快、簡(jiǎn)單、易于維護(hù)這些都是選擇它的理由,特別是針對(duì)WEB**,PHP的優(yōu)勢(shì)為它吸引了更多程序員的目光。隨著微信端的開發(fā)需求變多,PHP成了可能選擇,所以PHP技術(shù)人員的需求量也是急劇增長(zhǎng)。
    
    但是不得不說(shuō),一旦涉及大數(shù)據(jù)和高安全性,PHP稍微遜色一點(diǎn)點(diǎn)。
    
    直到現(xiàn)在,程序員們使用較多的依然是PHP7。六星教育的《php**開發(fā)課程》也是講述了PHP7進(jìn)階到架構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容,從TP5/Laravel框架內(nèi)核原理,到PHP性能優(yōu)化,到swoole網(wǎng)絡(luò)通信引擎,微服務(wù)架構(gòu),大型商業(yè)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),從人工智能技術(shù)到高并發(fā)分布式架構(gòu),跟著老師學(xué)習(xí)解決高薪就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。

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