詞條
詞條說明
眾所周知,開發(fā)一款A(yù)PP時,首要是確定APP開發(fā)的需求,接下來是根據(jù)需求的功能設(shè)計,后續(xù)才是真正開始產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品測試和上線的過程。而在APP產(chǎn)品待上線時,80%的產(chǎn)品會進行二次的開發(fā)修改,這樣勢必造成開發(fā)時間的增長和開發(fā)費用的增加,較終影響產(chǎn)品是上線時間。 那如何避免重復(fù)的二次開發(fā)呢?需要關(guān)注一下幾點: 1、開發(fā)一款A(yù)PP前需要做好充分的市場調(diào)查,盡量完善開發(fā)需求。千人千面,每個人對同一件事務(wù)
app開發(fā)和制作需要多少錢呢?怎么做app?如果從事移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),總有人問你這樣一個問題,開發(fā)一個app多少錢?遇到這種情況,我通常都會反問,為什么要開發(fā)這樣一個app?app給什么樣的人使用?app包含哪些功能?可以滿足用戶的什么需求?預(yù)計需要多少用戶?是安卓還是蘋果iOS系統(tǒng)?通常來說,如果只是為了測試市場,根據(jù)某目標用戶而開發(fā)的手機app,可以先單獨開發(fā)一個版本,在進行驗證后再進行雙系統(tǒng)開
開發(fā)流程 首先,制作一款A(yù)PP,必須要有相關(guān)的idea,也就是說,第一步是APP的idea形成。 其次,就是通過那些idea來進行APP的主要功能設(shè)計以及大概界面構(gòu)思和設(shè)計。 接著是大功能模塊代碼編寫以及大概的界面模塊編寫。在界面模塊編寫之前,開發(fā)者可以在模擬器做大的功能開發(fā)。但事實上,對于iNotes開發(fā)來說,模擬器是不夠用,simulator的多觸點(multi-touch)支持是非常弱的,
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)化的發(fā)展,類APP應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛,已覆蓋領(lǐng)域包括餐飲行業(yè)、電商行業(yè)、旅游行業(yè)、傳統(tǒng)的教育行業(yè)等,而近期發(fā)展較快的,莫過于教育類APP,與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比,類教育較加真實,較加生動,可以營造出較加強烈的線上學(xué)習(xí)氛圍。 教育類app的主要群體是學(xué)生和老師,針對兩種角色需設(shè)置不同的端口,設(shè)計不同的功能。 針對學(xué)生端需要設(shè)計的功能有: 1、線上預(yù)約老師課程 平臺方提供多個年級及多個學(xué)
公司名: 長沙歐柏泰克科技有限公司
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