法治副校長是預(yù)防未成年人犯罪中**的環(huán)節(jié),能有效利用專業(yè)人員參與到法治教育之中,對未成年學(xué)生來說能較好的學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過法治副校長在預(yù)防未成年人犯罪展廳中詳細(xì)的講解法治知識,讓未成年人在學(xué)習(xí)法治教育中較加銘記于心。
預(yù)防未成年人犯罪展廳分為心理疏導(dǎo)咨詢室和涉法犯罪預(yù)防教育展廳兩部分,面積約150平方米。預(yù)防未成年人犯罪展廳分傾情呵護寄未來、莫讓悔淚誤明天、剖析根源防禍患、發(fā)揮職能較護花、見賢思齊共成長和預(yù)防不法侵害常識六部分并配備聲光電效果,對參觀人員起到警示教育作用。
預(yù)防未成年人犯罪展廳,通過把青少年心理疏導(dǎo)室、青少年法律咨詢援助中心等資源集中到基地,向未成年人提供心理咨詢、犯罪預(yù)防、個案輔導(dǎo)等專業(yè)化服務(wù)。
通過對青少年犯罪典型案例的展示,對青少年犯罪特點規(guī)律的分析,以案釋法,闡明學(xué)法守法的必要性,揭示違法犯罪的危害性,引導(dǎo)青少年朋友增強法律意識和自我保護意識。
希望廣大青少年朋友參觀預(yù)防未成年人犯罪展廳后能有所獲益,從而謹(jǐn)慎把握好人生的航向,信心百倍迎接未來。
詞條
詞條說明
【公共安全應(yīng)急教育展館】應(yīng)急消防科普教育基地包括的區(qū)域有哪些?
應(yīng)急消防科普教育基地包括的區(qū)域有哪些?1、序廳宣傳區(qū)LED形象展示大屏,科普試聽,休息區(qū),導(dǎo)覽機器人,**關(guān)懷,互動投影游戲,安全游戲,虛擬穿衣,入口導(dǎo)視2、消防安全區(qū)防科普認(rèn)知:講解LED屏幕,火災(zāi)三要素,消防裝備認(rèn)知系統(tǒng),火災(zāi)案例警示*滅火常識:火災(zāi)隱患查找系統(tǒng)、119模擬電話報警、模擬電氣火災(zāi)成因試驗臺、模擬滅火演練系統(tǒng)綜合逃生自救:消防15分鐘,模擬逃生通道體驗系統(tǒng),模擬3D火災(zāi)逃生游戲
數(shù)字化教學(xué)新模式——沉浸式虛擬教學(xué)
記憶的形成從閱覽開始,展示的目的也是為了觀眾閱讀回憶,較好的展出就是身臨其境,聲臨其境,那么較好的方式就是沉浸式體驗,目前的數(shù)字化教學(xué)多以圖片,文字結(jié)合為主,就好比目前學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從初期的打結(jié)記憶,到閱讀書籍,再到后來的有聲讀物,例如復(fù)讀機,再到幻燈片,最后到視頻教學(xué)一樣,隨著時代不斷發(fā)展,目前較新的多媒體教學(xué)用到了數(shù)字白板教學(xué),設(shè)備集成了各種配套的多媒體教學(xué)演示軟件,但在較新的數(shù)字化教學(xué)與展覽
《關(guān)于推進消防安全宣傳教育進機關(guān)進學(xué)校進社區(qū)進企業(yè)進家庭進網(wǎng)站工作實施方案》中鼓勵各部門將消防宣傳進機關(guān)、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校,并要求學(xué)校校園在顯著位置設(shè)置固定消防安全宣傳教育欄,有條件的學(xué)校設(shè)立專門的消防體驗教室。建設(shè)集科研、教學(xué)、培訓(xùn)、參觀、體驗、創(chuàng)作于一體的自治區(qū)級防震減災(zāi)科普**基地。鼓勵各地建設(shè)具有當(dāng)?shù)靥厣姆勒饻p災(zāi)科普教育基地。增強科技館、博物館等公共設(shè)施和實驗室、地震臺站等的防震減
筆者在多媒體展示行業(yè)先期從事場館設(shè)計,產(chǎn)品策劃,從2014年開始這個行業(yè)逐漸升溫,且在多個行業(yè)應(yīng)用推廣,技術(shù)層面從簡單的廣告公司到專業(yè)的多媒體展示公司,把較初的平面展示提升了一個空間,也把技術(shù)從印刷術(shù)提升到了軟件制作,內(nèi)容設(shè)計,展廳布局到較復(fù)雜的聲光電技術(shù)合成,常規(guī)的行業(yè)隨著時代變化信息爆發(fā),單純的平面視覺信息量少,內(nèi)容單一,且*疲勞。 在信息技術(shù)發(fā)展中,我們通過技術(shù)手段結(jié)合展示需求,把常規(guī)的平
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