2020新*教師綜合考評系統(tǒng)應(yīng)用交流會（2021.7.16）

時(shí)間：2021-10-08作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：174

        2020年7月16日，來自濟(jì)南市濟(jì)鋼高中、萊蕪一中、聊城一中、高唐二中、煙臺海陽四中、德州云天教育集團(tuán)等學(xué)校和浙江開卷教育的**，在升界軟件會議室召開了本學(xué)年結(jié)束之后的**次新*教師綜合考評系統(tǒng)應(yīng)用交流會。會上詳細(xì)介紹了增量評價(jià)的原理，和系統(tǒng)的主要功能。并著重介紹了在增量評價(jià)基礎(chǔ)上，如何設(shè)置合理系數(shù)對AB班增量進(jìn)行調(diào)節(jié)。講解結(jié)束后大家展開討論，彼此交流經(jīng)驗(yàn)與看法。會議**了圓滿成功。
濟(jì)南升界軟件有限公司專注于教師檔案管理,教師評價(jià)系統(tǒng),教師增值評價(jià),教師綜合評價(jià),招生報(bào)名系統(tǒng),綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 教師綜合考評系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

  1.?日?？己擞蓪W(xué)校各職能部門制訂考核評價(jià)內(nèi)容，考核教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)和遵守紀(jì)律、出勤和履行崗位職責(zé)、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求和完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)等情況。日常考核是考核評價(jià)的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，在綜合評價(jià)中的分值占比通常比較高。2.?教師自評通過教師本人對一學(xué)年來在職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等方面的情況進(jìn)行全面總結(jié)反思，撰寫自評報(bào)告，填寫自評量表來進(jìn)行。3.?

• 教師增值評價(jià)的意義

  增值評價(jià)強(qiáng)調(diào)學(xué)生成長和進(jìn)步幅度，從關(guān)注**結(jié)果轉(zhuǎn)向關(guān)注相對進(jìn)步?？梢源_認(rèn)學(xué)生的進(jìn)步是正常的還是非正常的，是全體同學(xué)**了進(jìn)步還是少數(shù)同學(xué)**了進(jìn)步?？梢詫Σ煌吹膶W(xué)?；虬嗉夁M(jìn)行公平公正的評價(jià)。計(jì)算出各班各學(xué)科和學(xué)生個(gè)人的增值，這樣，學(xué)校**可以對教師的教學(xué)工作。教學(xué)效果以及對學(xué)生考試成績的影響程度作出比較客觀的判斷。促使教師對所有學(xué)生報(bào)以相對同等的關(guān)注，有利于學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平的提升。實(shí)現(xiàn)對救師教

• 售后服務(wù)

  提供系統(tǒng)安裝部署、現(xiàn)場培訓(xùn)服務(wù)提供面向各級管理員的遠(yuǎn)程技術(shù)支持、系統(tǒng)升級、維護(hù)服務(wù)針對系統(tǒng)安全、功能完善等基礎(chǔ)性升級服務(wù)

• 教師考評系統(tǒng)特點(diǎn)

  n?技術(shù)架構(gòu)系統(tǒng)架構(gòu)以IaaS、PaaS、SaaS及DaaS四個(gè)層次的云服務(wù)，即層次化的云計(jì)算服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)思路，支持系統(tǒng)靈活的橫向伸縮、線性擴(kuò)展及靜默升級。SaaS層以微服務(wù)架構(gòu)的開發(fā)模式，支撐標(biāo)準(zhǔn)的**應(yīng)用管理框架，支撐各種Web訪問及移動端APP；PaaS層打造了面向上層應(yīng)用的業(yè)務(wù)能力、技術(shù)能力和運(yùn)營能力；IaaS層構(gòu)建了資源調(diào)度管理框架，適應(yīng)多樣化資源要求，以快速實(shí)現(xiàn)客戶的個(gè)性化需