詞條
詞條說(shuō)明
教學(xué)擴(kuò)音系列DSP-NL3000R智能教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)主機(jī)?一 產(chǎn)品概述? ?? 本產(chǎn)品是專門(mén)為學(xué)校教學(xué)擴(kuò)音而定制的專業(yè)設(shè)備,采用*的自適應(yīng)反饋抑制、回聲消除、數(shù)字均衡等技術(shù),實(shí)現(xiàn)話筒遠(yuǎn)距離拾音。使用時(shí)只需在講臺(tái)上方安裝一支拾音器(本公司配套產(chǎn)品NL-906),即可完全覆蓋整個(gè)講臺(tái),老師*佩戴任何的擴(kuò)聲設(shè)備,即可輕松與學(xué)生互動(dòng)上課。系統(tǒng)主機(jī)提供48V幻像
**重低音音箱的好壞直接決定了音箱的頻率響應(yīng)范圍以及低音效果的優(yōu)劣。從揚(yáng)聲器的紙盆設(shè)計(jì)上看,當(dāng)前市場(chǎng)上主要有“滲析紙盆”、“敷膠紙盆”、“防l彈材料編織盆”、“羊毛編織盆”以及“CD 膜”等材料。 “滲析紙盆”的優(yōu)點(diǎn)是成本低,缺點(diǎn)是功率過(guò)大時(shí)低音顯得沉悶,而且耐用性較差;“敷膠紙盆”也具有價(jià)格低的優(yōu)勢(shì),吊麥教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)主機(jī)型號(hào),耐用性方面稍好一點(diǎn),同樣不適合做大功率使用;這兩類產(chǎn)品定位在一般愛(ài)好者
反饋抑制器一般采用自動(dòng)調(diào)整,有的也設(shè)有手動(dòng)調(diào)整。 下面以反饋抑制器為例介紹調(diào)整方法。 1 放置音箱和傳聲器時(shí)要注意傳聲器不要直接對(duì)著音箱。把傳聲器放置在幾個(gè)主要的表演區(qū)域內(nèi),可以用傳聲器架固定,也可以讓演員模擬演出。 2 把調(diào)音臺(tái)的輸出電平拉至較低位置,依次打開(kāi)調(diào)音臺(tái)、FBX和其他附屬設(shè)備,最后打開(kāi)功放,然后調(diào)整調(diào)音臺(tái)每個(gè)聲道平衡,把擴(kuò)聲系統(tǒng)主輸出設(shè)至較低。 3 緩慢推起傳聲器通道的推子,當(dāng)產(chǎn)生
空間吸聲體安裝:1、定位:主要是懸掛件的定位,而懸掛件定位要根據(jù)每榀桁架上弦節(jié)點(diǎn)的距離精確量取確定,然后劃線標(biāo)記;2、懸掛件焊接:根據(jù)已標(biāo)記好的懸掛件位置,將懸掛件焊接于檀條下方。注意排列整齊、焊接牢固。3、安裝:在懸掛件安裝焊接就位后,用U型環(huán)懸掛,馬道上的吸聲體用鐵絲綁扎,要求排列有規(guī)律,與水平面垂直,整體美觀。吸聲體安裝時(shí)要防止尖銳器具刺破,影響吸音及美觀效果。
公司名: 佛山市華響電子科技有限公司
聯(lián)系人: 陳小姐
電 話: 0757-25566858
手 機(jī): 13824540598
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地 址: 廣東佛山順德區(qū) 廣東省佛山市順德勒流安利工業(yè)區(qū)杏良東路7號(hào)
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