一、大學(xué)要擴(kuò)招,企業(yè)謀發(fā)展
一方面,很多高校為了擴(kuò)招,不斷增設(shè)新專業(yè),可這些專業(yè)實(shí)際上大多與市場(chǎng)需求脫軌,尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè),技術(shù)基本每一到兩年才會(huì)較新一次,較嚴(yán)重的是,很多大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容四、五年都不會(huì)更改一次,有些學(xué)校,即使更改了,也是換湯不換藥。
另一方面,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新技術(shù)層出不窮,企業(yè)必須跟上科技的發(fā)展才**會(huì)突破限制,做出較有商業(yè)**的產(chǎn)品。與其冒險(xiǎn)聘用一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生,還不如高薪聘請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的行家,省去很多麻煩的同時(shí),還能保證立刻就能有產(chǎn)出,大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),只能去做實(shí)習(xí)生,但是現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)打著招實(shí)習(xí)生的幌子,實(shí)際上在做招轉(zhuǎn),我們?cè)趹?yīng)聘時(shí)一定要擦亮眼睛。
二、沒(méi)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),自身技能差
大學(xué)期間大家學(xué)習(xí)的都是一些很淺的基礎(chǔ)知識(shí),又很零碎,沒(méi)有太多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),所以個(gè)人技能和思維能力相對(duì)會(huì)差很多。這種缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,自己本身學(xué)習(xí)的技能就與企業(yè)招聘需求相差太多,在工作中,也很難快速融入到企業(yè)的技術(shù)環(huán)境中去。
還有一個(gè)很重要的原因就是,很多學(xué)校的大學(xué)生自己本身比較懶,在校期間沒(méi)有把精力都放在學(xué)習(xí)上,男生玩游戲、女生刷劇已經(jīng)成了一種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,時(shí)間都被消耗在了各種娛樂(lè)上,因此荒廢了學(xué)業(yè),沒(méi)有學(xué)到技術(shù),陷入了就業(yè)難的困境。
詞條
詞條說(shuō)明
初中畢業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī),應(yīng)該關(guān)注這幾個(gè)方面
初中畢業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī),關(guān)注這幾個(gè)方面,助你輕松學(xué)會(huì)。一、初中畢業(yè)選擇計(jì)算機(jī)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)屬于實(shí)操性強(qiáng)的專業(yè),大多數(shù)都是選擇專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這時(shí)選擇一個(gè)專業(yè)的計(jì)算機(jī)學(xué)校尤為重要。所以在選擇計(jì)算機(jī)學(xué)校時(shí),主要考察學(xué)校的辦*史、學(xué)校的綜合實(shí)力、計(jì)算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)模式。好的計(jì)算機(jī)專業(yè)老師都是有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的,在教學(xué)的過(guò)程中就能讓學(xué)生們少走很多彎路。而計(jì)算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)模式也決定了大多數(shù)同學(xué)的學(xué)生成果,畢竟主動(dòng)
【湖南電腦學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好】電腦學(xué)校那家比較好?
選擇好的學(xué)校建議可以從以下幾個(gè)方面考慮:1、辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短,像辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的院校,應(yīng)該靠譜一點(diǎn)。2、辦學(xué)規(guī)模,一定要有獨(dú)立的校園環(huán)境,3、教學(xué)水平,這是決定你能不能學(xué)到技術(shù)的根本,教學(xué)水平包括專業(yè)設(shè)置、師資力量、教學(xué)配套設(shè)施、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。4、就業(yè)**,學(xué)校是不是安排工作,是不是有就業(yè)指導(dǎo)中心,有多少家用人單位與他們合作過(guò)等等。也可以參考以下幾點(diǎn):**、看品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育理念第二、看與IT公司的淵源&
長(zhǎng)沙it學(xué)校從2000年開(kāi)始,已經(jīng)走過(guò)了近20年的發(fā)展之路,在這么多的it學(xué)校中,如何判斷正規(guī)的it學(xué)校呢?1、辦學(xué)資質(zhì)是否正規(guī)齊全《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》辦法以來(lái),以技術(shù)技能為**,高薪高就業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)受到了廣泛的關(guān)注,長(zhǎng)沙部分it學(xué)校也如雨后春筍般迅猛發(fā)展。然而無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利;欲速,則不達(dá)。部分it學(xué)校發(fā)展過(guò)快,學(xué)生就讀期間出現(xiàn)了it學(xué)校借貸問(wèn)題、無(wú)證辦學(xué)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,侵害了學(xué)生和家長(zhǎng)
編程學(xué)校專業(yè)主要根據(jù)什么來(lái)劃分?
軟件開(kāi)發(fā)編程一般根據(jù)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的不同,分為不同的專業(yè),所以軟件開(kāi)發(fā)編程學(xué)校會(huì)根據(jù)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言分為JAVA開(kāi)發(fā)專業(yè)、.NET開(kāi)發(fā)專業(yè)、WEB開(kāi)發(fā)專業(yè)、Python開(kāi)發(fā)專業(yè)、PHP開(kāi)發(fā)專業(yè)等。軟件開(kāi)發(fā)編程不同專業(yè),由針對(duì)不同軟件系統(tǒng)來(lái)劃分:JAVA開(kāi)發(fā)專業(yè)主要針對(duì)的是蘋(píng)果和安卓系統(tǒng);.NET開(kāi)發(fā)專業(yè)主要針對(duì)的是嵌入式系統(tǒng),更多的是軟硬件對(duì)接;WEB開(kāi)發(fā)專業(yè)主要針對(duì)的是網(wǎng)站或者系統(tǒng)整體風(fēng)格、框架;Pyth
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