MAXQDA軟件系列講座|*四講MAXQDA與具體研究方法的結(jié)合

時間：2020-11-12作者：北京天演融智軟件有限公司瀏覽：178

2020年11月6日下午4點，MAXQDA軟件系列講座迎來最后一講，本次講座的主講老師依然是MAXQDA軟件專業(yè)培訓(xùn)師寧海芹老師。通過前幾講，大家對寧老師已經(jīng)不陌生了，寧老師在MAXQDA的教學(xué)和使用方面有著豐富的經(jīng)驗。






講座開始




首先老師從MAXQDA的應(yīng)用出發(fā)為大家介紹了以扎根理論為基礎(chǔ)的MAXQDA編碼，通過開放式編碼按鈕模式中的代碼備忘錄和編碼片段評論就可以創(chuàng)建開放式編碼代碼。之后詳細(xì)介紹了通過創(chuàng)意編碼按鈕如何整理開放式編碼代碼。



創(chuàng)建開放式編碼代碼






整理編碼代碼

之后老師介紹了*2個具體的研究方法：調(diào)查問卷。調(diào)查問卷一般有2種類型問題，一種是封閉型的問題，另一種是開放型的問題。封閉型的問題一般可以用量化的軟件進(jìn)行分析，而開放型的問題由于沒有固定選項，所以我們可以使用MAXQDA來對這些文本進(jìn)行質(zhì)性的分析。由于MAXQDA本身是量化和質(zhì)性混合的軟件，所以可以把一些簡單的量化功能和質(zhì)性結(jié)合起來進(jìn)行分析。



演示調(diào)查問卷的開放式問題分析




最后老師介紹了大家非常關(guān)心的一個問題：如何用MAXQDA軟件進(jìn)行團(tuán)隊合作；首先介紹了團(tuán)隊合作可能遇到的3種情況：一是項目轉(zhuǎn)移，二是項目分支合并，三是項目合并，之后針對這3種情況進(jìn)行了演示。 



示例演示




今天是本次MAXQDA系列講座的最后一講，通過本系列講座，大家對MAXQDA從入門，到多媒體文件的處理，以及評論釋義的撰寫有了詳細(xì)的了解。今天的課主要是演示如何將MAXQDA與具體研究方法的結(jié)合。通過本次系列講座，大家可以快速入門并掌握MAXQDA在質(zhì)性數(shù)據(jù)分析中的使用技能。

 

雖然本次系列講座結(jié)束了，但北京天演融智軟件有限公司（科學(xué)軟件網(wǎng)）作為MAXQDA軟件在中國的授權(quán)經(jīng)銷商，今后還會為大家?guī)砀郙AXQDA的公益活動及較*的資訊，敬請期待。




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