改善學生機房資源利用現(xiàn)象

時間：2020-02-27作者：深圳市天源騰創(chuàng)科技有限公司瀏覽：127

相信大家了解到普遍中小學的電腦機房大多采用的是傳統(tǒng)電腦主機，然而臺式電腦主機的問題越來越**，在傳統(tǒng)PC機房方案下，經(jīng)常會遇到以下兩個問題和困惑：
1.在機房設備配置有限的情況下，如何保證學生的正常上機、電腦的正常運行，是解決問題的關鍵。
2.為終端安裝還原卡雖然可以實現(xiàn)PC機的重啟還原，但依然還保留著相當程度的人工干預，存在諸多的問題及瓶頸。

而在學校傳統(tǒng)PC機房的運維過程中存在的難題大概如下：

1.誤操作對系統(tǒng)軟件造成的損害

在學生上機或?qū)嶒灂r，對系統(tǒng)文件及軟件的誤操作是難免的。例如：電腦C盤空間過大，提示清理磁盤，這時學生就會根據(jù)提示對C盤文件進行刪除，如刪除不當，系統(tǒng)將會崩潰。對于有著上千臺機器的學校機房來說，工作量可想而知。

2.軟件的安裝較新

各種系統(tǒng)軟件的維護較新，當有軟件較新時如果對每臺機器進行較新，費時費力。用還原卡的廣播克隆功能雖然能集體下發(fā)，但耗費時間、占用帶寬。只要有較新，其余終端基本會無法使用，無奈只能在晚上無課時加班加點。

3.無法合理利用網(wǎng)絡資源并進行上網(wǎng)行為管理

上課時，學生上網(wǎng)、下載、看視頻、玩游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生，然而P2P技術的盛行，使得這些應用嚴重的霸占著校園的網(wǎng)絡資源，如不采取措施，就像交通堵塞，令網(wǎng)絡管理員苦不堪言，如何嚴控學生的上網(wǎng)行為，保證每節(jié)課的教學質(zhì)量，也是每名教師的義務和責任。

總的來說學生終端使用傳統(tǒng)的電腦主機存在著安全性差、管理復雜、經(jīng)常性的加班，使管理者不得不開始另尋解決之道，然而你會發(fā)現(xiàn)桌面云建設已經(jīng)成為當今教育信息化建設的主流。

二、中小學電腦機房采用迷你pc電腦騰創(chuàng)T2500終端桌面云方案優(yōu)勢 

1、適用易用性 

迷你pc電腦T2500無任何可移動部件，可以輕松共享服務器端的軟硬件資源，學生終端可以使用服務器端安裝的教學課件等教學資源，其使用起來十分方便，特別適合于終端用戶基礎差或無基礎的學生使用。 

2、**的PC機體驗 

騰創(chuàng)T2500終端采用**的Windows終端技術，支持多用戶共享一臺PC機資源，充分釋放PC機富余的性能。每個學生用機都可通過以太網(wǎng)絡訪問PC主機或服務器的操作系統(tǒng)，并可以同時且獨立的運行應用程序，學生完全如同使用自己的PC機，教學效果較勝一籌！ 

3、總體擁有成本低 

在電腦網(wǎng)絡教室建設初期，電腦產(chǎn)品采購模式是“一次購足、**配置”，但是隨著信息化建設經(jīng)驗的積累，目前學校的采購較注重的是如何降低網(wǎng)絡教室的總體擁有成本。采用騰創(chuàng)T2500終端即可減少成本高的問題，首先在服務端安裝上課所需的軟件就可以共享給其他終端，在服務端上統(tǒng)一安裝統(tǒng)一管理，減少日常的維護工作和管理費用，終端*更換配件，無人為破壞可使用十年以上。

三、迷你pc電腦騰創(chuàng)T2500終端參數(shù)特點：

1、4核CPU，出色的處理能力。
2、支持32位色深，1080P，支持高清視頻。
3、支持多種協(xié)議，是TC-T2500較大亮點，目前市場主流的虛擬化的協(xié)議都支持，vmware的pcoip協(xié)議，citrix的ICA協(xié)議，microsoft的RDP、 RemoteFX，SPICE。
4、都可以輕松連接到虛擬化平臺，輕松的使用虛擬桌面的軟件，如OFIICE辦公軟件，財務軟件、用友ERP軟件、房地產(chǎn)**軟件、航空航班查詢軟件等等，服務端統(tǒng)一管理客戶終端用戶，升級維護工作一步到位，真正做到終端接近“零”維護。
5.實現(xiàn)一對一的，一個TC-T2500對應一個虛擬桌面，完全是一步獨立的電腦，個性化你的虛擬桌面，完全不受其他用戶的控制，也不影響其他用戶。

較之弊端眾多的傳統(tǒng)PC機房，可以減少各項成本并且方便管理的云機房將會逐漸成為趨勢，詳情歡迎登陸天源騰創(chuàng)網(wǎng)站了解或來電咨詢學校云機房部署方案。


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• 詞條

  詞條說明

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