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時(shí)間：2012-12-20

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表現(xiàn)=潛力―干擾

熱恒熱流道/文楊

東莞麻涌熱流道說(shuō)一個(gè)人表現(xiàn)不佳，并不是他沒(méi)有這個(gè)潛能，而是因?yàn)橛懈蓴_存在，從而降低了他的表現(xiàn)，從表面看，干擾來(lái)自環(huán)境，實(shí)際上，所有的干擾都是來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自人們對(duì)于環(huán)境的看法和態(tài)度，來(lái)自于心里的恐懼和擔(dān)心..........

正如大多數(shù)成功學(xué)家所說(shuō)的，每個(gè)人都能夠發(fā)揮出較大的潛能。但事實(shí)上，大多數(shù)人的潛能都沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，原因就是受到來(lái)自外界與內(nèi)心的干擾。

可以說(shuō)，每個(gè)人不可避免地會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各種干擾，如別人的選擇或成功、同事或上司的情緒與態(tài)度等等；但真正阻礙我們行為與潛能發(fā)揮的干擾來(lái)自于我們的內(nèi)心，來(lái)自于每個(gè)人的自我懷疑、害怕失敗的心態(tài)、固有的觀念、無(wú)中生有的猜想，和一些與事實(shí)不符的內(nèi)心假設(shè)等等，“這個(gè)工作不適合我”；“萬(wàn)一失敗了，會(huì)被人笑話的”；“他是不是對(duì)我有意見(jiàn)？”……

對(duì)于人們?yōu)楹伪憩F(xiàn)不佳，地平線公司企業(yè)教練給出了一個(gè)公式：表現(xiàn)=潛力-干擾。

在傳統(tǒng)的教育模式中，我們時(shí)常認(rèn)為一個(gè)人表現(xiàn)不好是能力太差，于是，我們花了大量時(shí)間去提升一個(gè)人的能力，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到－－－是什么干擾他能力的發(fā)揮？

表現(xiàn)＝潛力－干擾 : 這一公式在生活和工作中是無(wú)所不在的，東莞麻涌熱流道試問(wèn)：在工作、生活中沒(méi)做好是什么干擾到您？

詞條
詞條說(shuō)明
熱恒是實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)大舞臺(tái)
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東莞石碣食品包裝熱流道廠家了解的熱流道分流板的安裝熱恒熱流道/文楊在熱流道系統(tǒng)中，熱流道分流版的安裝也是一個(gè)重要個(gè)過(guò)程。東莞石碣食品包裝熱流道廠家在熱流道分流板的安裝當(dāng)中，按以下程序正確計(jì)算熱咀和分流板的膨脹量，是防止漏膠的重要條件： 1.測(cè)量熱分流板、鋼墊塊、鈦合金墊塊、L4的總高度。 2.然后測(cè)量整個(gè)為安裝熱咀及分流板所制作的空間，使尺寸*達(dá)到要求，如測(cè)量從W面到定模固定板（底板）的高