大數(shù)據(jù)閱卷機(jī)FS930 學(xué)校閱讀機(jī) 閱卷閱讀機(jī)多少錢(qián)
目前,閱讀機(jī)已在中考、會(huì)考的閱卷中普遍使用。除外,閱讀機(jī)在日常教學(xué)及學(xué)校管理等方面也日趨被大家高度重視并廣泛應(yīng)用。具體講,有以下七個(gè)方面:
一、閱讀機(jī)能應(yīng)用于入學(xué)考和期中、期末中。
過(guò)去后,由于閱卷工作量大,教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷,盡管加班,也不能很快閱完,幾天過(guò)去,學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠,再分析試題中的問(wèn)題效果就差?,F(xiàn)在,我們用閱讀機(jī)閱卷,一般上午下午閱完,隨即打印出成績(jī)、統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表。
二、閱讀機(jī)能應(yīng)用于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中
(1)能讓教師清楚地了解每個(gè)學(xué)生的成績(jī)。
(2)能統(tǒng)計(jì)高分、低分、平均分、各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與及格率。這樣,教師可根據(jù)以上這些客觀(guān)詳盡的,隨時(shí)查找、改進(jìn)授課中的不足,因材施教,不斷的提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)生也可以根據(jù)這一明晰的測(cè)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題,尋找差距,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,不斷提高
學(xué)習(xí)成績(jī)。可見(jiàn),課堂教學(xué)中應(yīng)用OMR,起到了直觀(guān)、、準(zhǔn)確的作用。
(3)能生成考題錯(cuò)誤率排行榜,每題錯(cuò)誤率一目了然,直接切入教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。
(4)能每題分析,每題為何而錯(cuò),一目了然。例如:一道題的正確是B,答對(duì)率是62%,其余三迷惑選項(xiàng)A、C、D在答錯(cuò)該題的人數(shù)中所占比例分別為A:66%、C:19%、D:15%,這樣可以準(zhǔn)確得出:在迷惑選項(xiàng)中A的迷惑性強(qiáng),容易與正確B混淆。
(5)能提高升學(xué)率。日常涂卡和中考、涂卡對(duì)學(xué)生的要求相同,經(jīng)常涂卡的學(xué)生不僅涂卡動(dòng)作快、節(jié)省時(shí)間,相對(duì)延長(zhǎng)了答主觀(guān)題的時(shí)間,還能涂卡規(guī)范、正確,達(dá)到不因涂卡而失分?jǐn)?shù)。
三、OMR能應(yīng)用于學(xué)生成績(jī)管理中
每年級(jí)每個(gè)班每學(xué)生的每一學(xué)科的主觀(guān)題、客觀(guān)題的成績(jī),都能夠涂在成績(jī)登錄卡上,通過(guò)閱讀機(jī),按照學(xué)校管理的不同需要,完成各種統(tǒng)計(jì)、分析、排序等工作。
四、閱讀機(jī)能應(yīng)用于學(xué)校管理有關(guān)的多種社會(huì)調(diào)查
例如:學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)測(cè)等等。
五、OMR能應(yīng)用于教學(xué)綜合評(píng)價(jià)中
包括:學(xué)生評(píng)教師、評(píng)教師、教師互評(píng)。例如學(xué)生評(píng)教師:學(xué)校對(duì)任課教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),可根據(jù)具體情況設(shè)置評(píng)價(jià)項(xiàng)目(如:教學(xué)、教學(xué)方法、業(yè)務(wù)素質(zhì)、紀(jì)律考勤等),讓學(xué)生給予每個(gè)教師涂卡打分,通過(guò)OMR給予教師、客觀(guān)、的分值。
六、OMR能應(yīng)用于素質(zhì)教育中
七、OMR能應(yīng)用于校園網(wǎng)絡(luò)中
詞條
詞條說(shuō)明
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單機(jī)版閱卷系統(tǒng) 數(shù)碼閱卷機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么用閱讀機(jī)產(chǎn)品資質(zhì)通過(guò)ISO9001、3C、CE。閱讀機(jī)產(chǎn)品標(biāo)配隨機(jī)贈(zèng)送三套軟件:教師軟件、測(cè)評(píng)V12、測(cè)試軟件。閱讀機(jī)成功客戶(hù)全國(guó)核電、、上海通用汽車(chē)、、建設(shè)銀行、北京大學(xué)、法國(guó)興業(yè)銀行、全國(guó)、中國(guó)、中國(guó)石化等等。全國(guó)聯(lián)保質(zhì)保三年?閱讀機(jī)性能穩(wěn)定:1.閱卷機(jī)其增加的防靜電設(shè)計(jì),解決原來(lái)不適應(yīng)干燥氣候,易起靜電,連續(xù)工作時(shí)間短的問(wèn)題。使其即使在干
閱卷分析系統(tǒng) 電子閱卷軟件 評(píng)卷系統(tǒng)多少錢(qián)
閱卷分析系統(tǒng) 電子閱卷軟件 評(píng)卷系統(tǒng)多少錢(qián)南昊網(wǎng)上閱卷能實(shí)現(xiàn)那些功能?一、功能概括介紹1、閱完卷后,自動(dòng)合并主觀(guān)題和客觀(guān)題總分,能提供21項(xiàng)指標(biāo)、160份報(bào)表,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。2、所有報(bào)表可上傳校園網(wǎng),學(xué)生/教師/家長(zhǎng)/**可方便查閱。3、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括考生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)等,也包括單科分?jǐn)?shù)、總分、平均分、標(biāo)準(zhǔn)分、排名、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、信度、區(qū)分度、貢獻(xiàn)值、等指標(biāo),涵蓋了教育測(cè)量學(xué)全部要求。4、統(tǒng)計(jì)報(bào)表
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考試評(píng)卷系統(tǒng) 中學(xué)網(wǎng)上閱卷 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)哪家好閱卷模式——網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)多種閱卷模式:1.1、“1+1”1個(gè)閱卷老師另1個(gè)閱卷老師復(fù)評(píng)1.2、“1+1+1”1位閱卷教師、1位小組長(zhǎng)、1位科組長(zhǎng)1.3、“1+0”1個(gè)老師評(píng)閱1.4、“2+1”模式,即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍,對(duì)同一題分?jǐn)?shù)有分歧時(shí),將由小組長(zhǎng)裁定。?1.5、“2+1+1”的模式評(píng)閱,也就是先由兩位教師背靠背評(píng)閱同一道題,
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