詞條
詞條說明
端午節(jié),日期在每年農(nóng)歷五月初五,是*民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國一個入選世界非遺的節(jié)日。端午節(jié)源于自然天象崇拜,由上古時代祭龍演變而來。端午是“飛龍在天”吉祥日,龍及龍舟文化始終貫穿在端午節(jié)的傳承歷史中。端午節(jié)的別稱非常多,有二十多個,如龍舟節(jié)、重午節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、艾節(jié)、五月節(jié)、菖蒲節(jié)、草藥節(jié)、浴蘭節(jié)等。端午文化在世界上影響廣泛,世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動,如韓國、日本
育勞動之花 釀生活之蜜——綜評系統(tǒng)助力勞動教育均衡發(fā)展
隨著教育部《義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》的出臺,各學(xué)校積極探索勞動教育新模式、開發(fā)設(shè)計勞動教育課程,力求將勞動教育全面融入教育教學(xué)的全過程。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)具有完善的五育評價指標體系,幫助學(xué)校實現(xiàn)勞動教育的過程性評價和實證性評價,促進“五育融合”。落實勞動教育,讓德智體美勞中的“勞”字不再可有可無,讓學(xué)生不再止于“紙面”成長。各校深入挖掘區(qū)域特色和校本課程資源,進行“一校一特色”
居家五育管理難,綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)讓老師家長更輕松~
居家學(xué)習(xí),如何保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)?怎樣保證校園五育管理效率?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)【三大創(chuàng)新功能】助力全國中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)1.純凈展示臺 秀出居家新成果“點擊展示臺,上傳孩子居家照片,平臺純凈可靠,家長較放心。 ”居家學(xué)習(xí)狀態(tài)、堅持運動打卡、勞動手工作品……家長將孩子的居家動態(tài)上傳到綜評后臺。讓孩子的每一點進步,都能被看見。全校師生互贊互看互評,在家也能感受到滿滿的集體氛圍。2.五育評價指標
華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)帶著“春分”主題實踐活動來啦!
3月21日,我們將迎來“春分”節(jié)氣。春分,是二十四節(jié)氣之一,是春天的*四個節(jié)氣。春分后,中國除青藏高原、東北地區(qū)、西北地區(qū)和華北地區(qū)北部外均進入了明媚的春天。春分的較特別之處,在于“平分”,它有兩個含義:一是“季節(jié)平分”,傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季,而春分日正處于兩個節(jié)氣之中,正好平分了春季;一是“晝夜平分”,在春分這天,太陽直射赤道,晝夜等長,各為12小時。春分在天文學(xué)上也有重要意義,這一天,太
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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