考試閱卷軟件 無紙化閱卷系統(tǒng) 中考網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)多少錢
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的**技術(shù)及關(guān)鍵功能
1、**技術(shù)----掃描識(shí)別技術(shù)
掃描識(shí)別技術(shù)之所以被稱為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的**技術(shù),一方面是因?yàn)樗鼜母旧蠜Q定了系統(tǒng)功能及性能的優(yōu)劣;另一方面是因?yàn)樗哂休^高的技術(shù)門檻,非一般廠家或人員所能輕易克服。
目前,應(yīng)用于網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的掃描識(shí)別技術(shù)分為固定定位識(shí)別技術(shù)、相對(duì)定位識(shí)別技術(shù)與“*定位,模糊識(shí)別技術(shù)”三種。前兩種相對(duì)容易,可供借鑒的較多,但以此技術(shù)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品存在較多的弊端;后者難度較高,需要深厚的技術(shù)功底才能掌握,翰林金榜網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)*定位點(diǎn)、定位線,相對(duì)于定位識(shí)別技術(shù)產(chǎn)品而言具有的優(yōu)勢。
2、關(guān)鍵功能----分析評(píng)價(jià)功能
對(duì)教育局及學(xué)校而言,應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的主要目的不外乎兩個(gè)方面:一是為教學(xué)診斷和針對(duì)性教學(xué)提供科學(xué)依據(jù);二是為減輕教師負(fù)擔(dān),節(jié)省成本提供現(xiàn)代化手段。相對(duì)而言,前者較受人們重視,因?yàn)殡x開了教學(xué)質(zhì)量都將變得毫無意義。但要實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué),達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,對(duì)閱卷結(jié)果的科學(xué)處理與分析尤為重要,因此,統(tǒng)計(jì)分析與就成為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的關(guān)鍵功能。
標(biāo)準(zhǔn)化作為教育的重要方式之一,自20世紀(jì)八十年代引入我國以來日益受到各級(jí)教育部門的重視。尤其是它與我國傳統(tǒng)方式相結(jié)合所表現(xiàn)出來的巨大優(yōu)勢,較使得它具有強(qiáng)大的生命力。為提高標(biāo)準(zhǔn)化閱卷的質(zhì)量與效率,20世紀(jì)60年代西方就已成功研發(fā)了光標(biāo)閱讀機(jī)(英文簡稱:OMR,中文俗稱:閱卷機(jī)),我國也于20世紀(jì)90年實(shí)現(xiàn)了閱卷機(jī)的國產(chǎn)化。在某種程度上說,閱卷機(jī)的誕生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化模式的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
然而,以光機(jī)電技術(shù)為基礎(chǔ)研發(fā)的閱卷機(jī)由于受答題卡需要嚴(yán)格定位的局限,對(duì)答題卡紙張及印刷要求相當(dāng)之高,一旦不達(dá)要求,則容易發(fā)生卡紙或卡機(jī)現(xiàn)象,甚至造成閱卷結(jié)果錯(cuò)誤。此外,由于閱卷機(jī)不能閱讀題卡合一的表格數(shù)據(jù),因而功能也相當(dāng)局限。特別是面對(duì)日益興起的教學(xué)測評(píng)、問卷調(diào)查、干部評(píng)議、會(huì)議選舉等題卡合一模式的應(yīng)用需求,閱卷機(jī)較顯得無能為力。為滿足較高層次、較大范圍的應(yīng)用需要,克服閱卷機(jī)固有的不足,采用計(jì)算機(jī)圖像采集與處理技術(shù)研發(fā)的新一代智能評(píng)卷系統(tǒng)就成為華育軟件有限公司研發(fā)人員的研究課題。正是在這一背景下,華育智能評(píng)卷系統(tǒng)(簡稱:華育D-OMR)于2007年8月誕生,并成為人們翹以待的新一代產(chǎn)品
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南昊云閱卷機(jī) 試卷讀卡機(jī) 答題卡閱卷機(jī)怎么用一、閱卷功能:①閱讀機(jī)讀取字符串,將按格式文件的編寫順序。答題卡讀取字符串的順序一般應(yīng)為:格式標(biāo)志、考號(hào)、主觀分、科目、。②部分定義的題數(shù),可根據(jù)需要只定義一部分,單選還是多選應(yīng)按實(shí)際定義。本例全部定義了105題,其中1~75題定義為單選,76~105題定義為多選。③本例只編寫了試卷類型(格式標(biāo)志)為A的格式文件。?標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)校中主要
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考試閱卷系統(tǒng) 云閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)哪家好網(wǎng)上閱卷的工作流程?(1)答卷掃描識(shí)別。完成后,通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務(wù)器,并同步完成客觀題的自動(dòng)閱卷。?(2)主觀題網(wǎng)上評(píng)卷。掃描完成后,評(píng)卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng),并在電腦IE瀏覽器上評(píng)閱考生的主觀題答卷。?(3)統(tǒng)計(jì)分析。主觀題評(píng)卷完成,系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并生成各類統(tǒng)
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單機(jī)版閱卷系統(tǒng) 光標(biāo)閱讀機(jī) 如何使用光標(biāo)閱讀機(jī)閱讀機(jī)在現(xiàn)代教育中的作用:目前,閱讀機(jī)(以下簡稱OMR)已在、中考、會(huì)考的閱卷中普遍使用。除外,OMR在日常教學(xué)及學(xué)校管理等方面也日趨被大家高度重視并廣泛應(yīng)用。具體講,有以幾個(gè)方面:一、OMR能應(yīng)用于入學(xué)考和期中、期末中。過去后,由于閱卷工作量大,教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷,盡管加班,也不能很快閱完。幾天過去,學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠,再分析試題中的問題效果
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