目前國內(nèi)的教育市場伴隨著網(wǎng)絡技術和流媒體技術等現(xiàn)代化信息技術的發(fā)展而發(fā)生翻天覆地的變化,傳統(tǒng)的課堂教學由于受到上課地點以及授課老師教學時間的限制,學生只能在短短四十五分鐘的課堂上學到部分知識,課后時間只能自己對照書本等教輔材料*,很大程度上局限了學生的學習能力。因此,視頻錄播系統(tǒng)的出現(xiàn),對于高校的現(xiàn)代化教學有著不可忽視的作用。 一、教學教研 良好教師的教學是學校的寶貴資源,以往老師下課后,教師上課內(nèi)容和過程都沒有保存下來,造成良好資源無法共享參考,錄播系統(tǒng)可以使得各地教研組及教研單位方便教學教研; 二、提升教學能力 錄播系統(tǒng)也是教師對于教學方式、方法的一種自我完善機制,教師可自我觀摩教學過程或觀摩其他良好教師的教學過程,以幫助自己教學能力的提升。 三、網(wǎng)絡觀摩 學校**、教師在線直播觀看授課情況,起到網(wǎng)絡教學觀摩作用,傳統(tǒng)聽課,時常召集許多老師到現(xiàn)場聽課,人員多且擁擠,給上課的老師和學生造成一定的影響,配置錄播系統(tǒng)后,聽課老師則可以通過網(wǎng)絡獨立觀摩。 四、課程回顧 通過錄播系統(tǒng)錄制過的課程,發(fā)布校園網(wǎng)后,學生可點播回顧,較加熟悉掌握課程內(nèi)容。 廣凌視頻云----視頻錄播系統(tǒng),可以**實現(xiàn)上述的問題,讓教學變的較加*較有質量。視頻錄播系統(tǒng)----高校未來信息化教室的*!
詞條
詞條說明
隨著計算機網(wǎng)絡的發(fā)展,網(wǎng)絡視頻系統(tǒng)已經(jīng)廣泛的應用于各行各業(yè),在網(wǎng)絡上傳輸視頻和音頻已成為一種趨勢?;赪eb的網(wǎng)絡視頻直播系統(tǒng)是基于IP網(wǎng)絡技術的多媒體應用,是一個基于IP的視頻技術;是網(wǎng)絡技術的便利性和實用性與現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡通信技術的結合,建立成的網(wǎng)絡視頻系統(tǒng)。近兩年來,網(wǎng)絡直播*發(fā)展成為一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)。2015年,全國在線直播平臺數(shù)量接近200家,其中網(wǎng)絡直播的市場規(guī)模約為90億,
目前整個教育行業(yè),無論是高校、中小學或是各類教育培訓機構都有著將良好教師的教學實景攝錄成為**課程進行評比或共享的迫切需求。以往傳統(tǒng)人員拍攝的手段存在費時費力,已不能滿足在新技術條件下的教育錄播需求。**的視頻錄播系統(tǒng)到已然成為各高校的必選項。廣凌科技結合自身強大的研發(fā)能力和豐富的應用經(jīng)驗,推出了一套時尚炫酷的流媒體多功能視頻平臺---“廣凌視頻云”,其中的視頻錄播系統(tǒng)滿足了高校對多媒體教學系統(tǒng)長
目前國內(nèi)的教育市場伴隨著網(wǎng)絡技術和流媒體技術等現(xiàn)代化信息技術的發(fā)展而發(fā)生翻天覆地的變化,傳統(tǒng)的課堂教學由于受到上課地點以及授課老師教學時間的限制,學生只能在短短四十五分鐘的課堂上學到部分知識,課后時間只能自己對照書本等教輔材料*,很大程度上局限了學生的學習能力。因此,視頻錄播系統(tǒng)的出現(xiàn),對于高校的現(xiàn)代化教學有著不可忽視的作用。 一、教學教研 良好教師的教學是學校的寶貴資源,以往老師下課后,教師
近年來,隨著校園信息化建設的發(fā)展,傳統(tǒng)教室作為一種課堂形態(tài)越來越不適應當前教學工作的需要,越來越多的學校開始利用多媒體設備進行日常教學,解決常態(tài)教學工作中存在的方法單一、手段匱乏的問題,并逐漸演變?yōu)榻ㄔO較為智能化的、交互化的數(shù)字教室、智慧教室。 無論傳統(tǒng)教室,還是逐漸興起的多媒體教室、數(shù)字教室、智慧教室,都較大的豐富了教學手段,促進了教學方法的能力提升;但存在的問題也顯而易見,主要表現(xiàn)為多媒體設備
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