單機版閱卷系統(tǒng) 買閱讀機贈卡 讀卡機怎么識別答題卡
閱讀機用于教育培訓領域
1、閱讀機用于大型閱卷:如、中考、會考、結業(yè)、國內(nèi)外各級重要培訓的考核等大型的閱卷。
閱讀的對象:試卷中的客觀題部分。(用答題卡答題)
應用硬件:閱讀機,PⅢ以上PC機,網(wǎng)絡環(huán)境。
應用軟件:(中考)閱卷系統(tǒng)(網(wǎng)絡版)
特點:閱讀速度快,3-5張/秒,并且一次錄入兩次閱讀,準確率高。
實現(xiàn):形成考生成績庫,并可任意查詢。
具體事例:
如:2004年湖北省閱卷,客觀題答題卡數(shù)82萬張,使用40FD閱讀機10臺和南昊閱卷系統(tǒng),只使用3天就完成了閱卷任務,而且無誤碼。
2、閱讀機用于大學、中小學小型的閱卷及培訓、教學課堂達標、測驗、成績分析,以便教學。
閱讀對象:課堂練習及答題中的客觀題部分(用答題卡答題)
應用硬件:閱讀機PⅢ以上PC機
應用軟件:通用評卷統(tǒng)計分析系統(tǒng)。
特點:閱讀速度快,3-5張/秒,一個班的學生5分鐘即可閱讀完。
實現(xiàn):
① 能分析每道題的分布;
② 能對整個班(或全校)學生進行排名;
③ 對每個學生/學員的歷次成績進行分析;
④ 練習正確涂卡,并提高速度;
⑤ 用戶要求的其他統(tǒng)計、分析功能。
具體事例:如河北衡水中學:每天有課堂小測,對每題分析,每題為何而錯,一目了然。例如:一道題的正確是B,答對率是62%,其余三個迷惑選擇A、C、D在答錯該題的人數(shù)中所占比例分別為A:66%、C:19%、D:15%,這樣可以正確得出在迷惑選項中A的迷惑性強。通過比較分析來提高學生成績。
3、閱讀機用于各種報名、統(tǒng)計、志愿、等信息錄入和管理。如:、中考、、重要會議、高峰、人事招聘等。
閱讀對象:學生/參與人員填涂好的報名卡、志愿卡、卡;
應用硬件:閱讀機,PⅢ以上PC機;
應用軟件:報名志愿軟件、管理軟件;
實現(xiàn):能把各種信息很快的錄入到計算機里并統(tǒng)計、查詢形成考生/參與人員的信息庫,方便及時查詢與管理。
具體事例:如:全國各省的、中考、、的報名及志愿都是通過這種方式實現(xiàn)的。
4、閱讀機用于績效、心理測評、滿意程度等。如大學、中學學生對老師, 與會人員對會議形式、議題,學員對培訓內(nèi)容、質(zhì)量等。
閱讀對象:學生/參與人員填涂好的卡、心理測試卡;
應用硬件:閱讀機,PⅢ以上PC機;
應用軟件:南昊教師軟件、心理測試軟件;
實現(xiàn):把學生對老師各方面的滿意度錄入到計算機并進行統(tǒng)計分析,對老師的綜合素質(zhì)進行排名或把學生心理狀況錄入到計算機,進行分析利于。
具體事例:全國70%的大學、心理測評是通過此實現(xiàn)。
詞條
詞條說明
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主觀題閱卷系統(tǒng) 教師評卷系統(tǒng) 網(wǎng)上評卷系統(tǒng)多少錢
主觀題閱卷系統(tǒng) 教師評卷系統(tǒng) 網(wǎng)上評卷系統(tǒng)多少錢1、權限管理的不同:南昊網(wǎng)上閱卷掃描客戶端用戶,可以進行操作功能、操作科目、操作學生范圍的設置,一般為了數(shù)據(jù),避免客戶端為總管理員權限,不具有創(chuàng)建和項目的權利,從很大程度上保證各個客戶端的操作立和數(shù)據(jù),避免出現(xiàn)不同客戶端的操作沖突。2、主觀題設置的重復操作:南昊網(wǎng)上閱卷的主觀題設置在web端進行,每一個科目的主觀題設置只需進行一次,操作簡單,明確。3
公司名: 河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0318-2330896
手 機: 13780484866
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