膠州市客觀題閱卷系統(tǒng) 閱卷系統(tǒng)方案
閱卷質(zhì)量監(jiān)控:
1.監(jiān)控各題閱卷進(jìn)度、各教師工作量、給分分布曲線對比、平均分對比、標(biāo)準(zhǔn)差對比。
2.隨時(shí)調(diào)整閱卷任務(wù)。
3.問題試卷打回重評。
網(wǎng)上閱卷j:三簡:⑴老師操作簡單 ⑵答題卡制作簡單 ⑶純B/S架構(gòu)配置簡單
兩便:⑴成績查詢方便 ⑵打印報(bào)表方便
五能:⑴A、B卡能混讀 ⑵有OMR校驗(yàn)功能 ⑶問題答題卡集中導(dǎo)出功能 ⑷標(biāo)志試卷共享功能 ⑸監(jiān)控能提升閱卷速度、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量
網(wǎng)上閱卷性能描述
1、部署簡單
無論客戶端還是服務(wù)器端都安裝,拷貝到任何一臺聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上即可運(yùn)行。
2、強(qiáng)大的試卷設(shè)計(jì)模塊
應(yīng)用此模塊可輕松設(shè)計(jì)答題卡,在設(shè)計(jì)樣式的同時(shí)即可設(shè)置好客觀題的標(biāo)答、分?jǐn)?shù),主觀題的分?jǐn)?shù)、閱卷方式、給分設(shè)置等信息,卡樣設(shè)計(jì)與客觀題、主觀題設(shè)置融為一體,試卷設(shè)計(jì)完畢即可應(yīng)用于系統(tǒng),無須另外設(shè)計(jì)答題卡。
主觀題評閱: 設(shè)置具有不同操作權(quán)限的用戶,實(shí)現(xiàn)對主觀題部分的評閱,自動屏蔽答題卡上的學(xué)生信息,并通過設(shè)置不同用戶權(quán)限,層層監(jiān)控把關(guān),確保了閱卷過程中公平、公正的原則。
管理員:負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建立、配置工作。
項(xiàng)目監(jiān)控組長:負(fù)責(zé)整個考試項(xiàng)目的實(shí)時(shí)監(jiān)控,可對整體及每個老師的閱卷進(jìn)度、閱卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控管理。
科目監(jiān)控組長:權(quán)限項(xiàng)目監(jiān)控組長,只負(fù)責(zé)某一考試科目的管理。
評卷仲裁:負(fù)責(zé)某一科目雙評中,兩個評卷教師給分誤差出限定值的試卷的較終評閱給分。
評卷教師:負(fù)責(zé)對某一題或多題的評閱工作。
查詢教師:只在閱卷工作完成后,查詢學(xué)生的情況信息。
電話和網(wǎng)絡(luò)支持
用戶在軟件使用過程中發(fā)生故障后,請以電話方式及時(shí)通知我公司。我公司在接到客戶的軟件故障通知后,在2個小時(shí)內(nèi)予以響應(yīng),提供電話和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助,必要時(shí)提供現(xiàn)場維護(hù),確保所購軟件系統(tǒng)的正常使用。
提供終身遠(yuǎn)程維護(hù)
為客戶提供長期的技術(shù)咨詢和系統(tǒng)支持,為客戶提供終身糾錯性維護(hù)及升級服務(wù)(升級不含擴(kuò)充終端用戶數(shù))。
報(bào)表增加功能
根據(jù)客戶實(shí)際情況增加報(bào)表相關(guān)功能。
詞條
詞條說明
青田縣 線上閱卷系統(tǒng)校園版 主觀題閱卷系統(tǒng)操作
青田縣 線上閱卷系統(tǒng)校園版 主觀題閱卷系統(tǒng)操作閱卷質(zhì)量監(jiān)控:1.監(jiān)控各題閱卷進(jìn)度、各教師工作量、給分分布曲線對比、平均分對比、標(biāo)準(zhǔn)差對比。2.隨時(shí)調(diào)整閱卷任務(wù)。3.問題試卷打回重評。網(wǎng)上閱卷j:三簡:⑴老師操作簡單 ⑵答題卡制作簡單 ⑶純B/S架構(gòu)配置簡單兩便:⑴成績查詢方便 ⑵打印報(bào)表方便五能:⑴A、B卡能混讀 ⑵有OMR校驗(yàn)功能 ⑶問題答題卡集中導(dǎo)出功能 ⑷標(biāo)志試卷共享功能 ⑸監(jiān)控能提升閱卷速
智能閱卷軟件 平利縣 在線閱卷系統(tǒng) 系統(tǒng)閱卷
智能閱卷軟件 平利縣 在線閱卷系統(tǒng) 系統(tǒng)閱卷網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的研發(fā)是按照的模式而進(jìn)行的,跟模式一致,評卷模式可靈活設(shè)置為四級三評制、雙評制、單評制等。而且為了減輕學(xué)校使用費(fèi)用問題,答題卡可用南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供的答題卡制作插件來制作答題卡,方便簡單,印刷時(shí),學(xué)校一體機(jī)即可勝任印刷工作,紙張要求60克以上即可。南昊廠家為適應(yīng)教育局組織的多校統(tǒng)考需要通過廣域網(wǎng)進(jìn)行閱卷的需求,提高實(shí)效性,降低成本。南昊
南昊光標(biāo)閱卷機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)化考試讀題卡 閱卷機(jī)哪個好
南昊光標(biāo)閱卷機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)化考試讀題卡 閱卷機(jī)哪個好光標(biāo)閱讀機(jī),產(chǎn)生于50年代的英國,主要是用來處理一些標(biāo)準(zhǔn)化信息的表格,將表格上的試題進(jìn)行對照統(tǒng)計(jì)分析,當(dāng)時(shí)只在英語一科里邊使用,到上個世紀(jì)80年代的中期,我們的信息高速準(zhǔn)確錄到計(jì)算機(jī)里邊,上個世紀(jì)70年代末我參加的時(shí)候,就開始接觸到標(biāo)準(zhǔn)化的,各科都普遍采用了標(biāo)準(zhǔn)化試題,但當(dāng)時(shí)就帶來相應(yīng)的問題,就是閱卷非常困難。?這樣到80年代末的時(shí)候,教育部
北戴河區(qū)閱卷器 南昊光標(biāo)閱讀機(jī) 閱讀機(jī)有什么好
北戴河區(qū)閱卷器 南昊光標(biāo)閱讀機(jī) 閱讀機(jī)有什么好開展政風(fēng)行風(fēng)評議是動員人民群眾參政議政、實(shí)行監(jiān)督、糾正行業(yè)不正之風(fēng)的有效形式,是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措。通過評議政風(fēng)行風(fēng),以評促糾,以評促建,既要使和職工受到深刻教育,又要在薄弱環(huán)節(jié)建立健全規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理,促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變??茖W(xué)發(fā)展觀的**是以人為本,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。近年來,雖然政風(fēng)行風(fēng)評議活動已經(jīng)建立起來了一系列配套運(yùn)行機(jī)制和好方法,
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聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0318-2330896
手 機(jī): 13780484866
微 信: 13780484866
地 址: 河北衡水桃城區(qū)河?xùn)|街道辦事處東明村
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