項目背景 根據(jù)江蘇省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準,學校建有圖書閱覽室、儀器教具室、科學實驗室、科技探究室、計算機網(wǎng)絡教室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、自動錄播教室、體育器材室等。圖書室現(xiàn)有藏書42600余冊,能夠充分滿足師生課外閱讀,所有圖書按要求分類上架,實現(xiàn)電子化借閱。學校每年投入專項經(jīng)費,用于補充較新設施設備以及檢查和維護。所有教學班級配齊57寸液晶電視、視頻展示臺、電腦等多媒體“班班通設備”;改造了校內廣播系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng),師機比和生機比均達到省標。百兆寬帶進入校園,網(wǎng)絡終端覆蓋各信息點,網(wǎng)絡中心的服務器、學校網(wǎng)站、視頻錄播系統(tǒng)、電子政務系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡教室電子登錄系統(tǒng)及一批學校電子化教學管理系統(tǒng)搭建起信息化校園的基礎平臺。 學校目前有教職工90人,34個教學班,學生1674人。教師均具備相應教師資格,專業(yè)學歷達標,大專率**,本科率82%;中級及以上職稱教師占71%,省、市、區(qū)級名優(yōu)骨干教師占27%。學校**班子年富力強、團結進取,堅持理念**,集思廣益,確立了學校充滿人本思想和人文關懷的辦學理念文化,堅持常規(guī)為基礎、德育為**、質量為生命、科研為先導,以科學的教育理論為辦學支持,以生命教育、環(huán)境教育、科技教育、藝術教育、民族教育為特色創(chuàng)建突破口,圍繞建設現(xiàn)代化、高質量、有特色的文化品質學校為目標,精心造就一支勤研善思、樂教愛生、和諧團結、具有現(xiàn)代意識的教師隊伍,堅持面向全體學生,培養(yǎng)品德優(yōu)秀、基礎扎實、素質全面、學有特長的創(chuàng)新人才。 解決方案 1、主控室:校園廣播主控室安裝在網(wǎng)絡中心,配置有主服務器,音源設備,IP尋呼話筒,遠程控制設備,消防聯(lián)動設備,并配有手機APP客戶端,無線遠程遙控(遠程開關當前播放的節(jié)目,不需回到主控室操作),短信文字轉換語音主機,監(jiān)聽音箱及其他周邊設備;主控室負責整套系統(tǒng)的運行配置,對整個校園廣播進行集中控制,可實現(xiàn)采播、尋呼喊話、消防聯(lián)動功能。 2、分控室:分控站安裝在綜合樓控制中心,足球場體育看臺,配置有遠程分控電腦、分控軟件、IP尋呼話筒,用于各廣播區(qū)域的獨立廣播功能,實現(xiàn)分散式管理(分控也可互相管理,可通過**級別設置、權限設置)。 3、教室分區(qū):教室內公共廣播安裝了壁掛式IP網(wǎng)絡音頻終端,以及兩個定阻木質壁掛音箱,并安裝無線藍牙擴聲系統(tǒng)被稱為減負之星,實現(xiàn)本地無線擴音,提高教學質量,環(huán)保節(jié)能,舒適化內置式咪頭設計,高品質的擴音效果,話筒可在任何教室內使用。輕松教學,創(chuàng)造**理想的教學環(huán)境。 4、各分區(qū)設置:廣播區(qū)域(除教室外),每個區(qū)域配置IP網(wǎng)絡終端適配器(帶功率)、或機架式IP網(wǎng)絡音頻終端與功率放大器和廣播避雷器的配合使用,根據(jù)不同區(qū)域選配不同的音箱進行擴聲。 系統(tǒng)架構 實現(xiàn)效果 1、集中式及分布式控制功能 系統(tǒng)架構采用TCP/IP網(wǎng)絡模式,終端設備可集中放置于機房也可以分布放置于**,終端受控設備接入*二十九小學原局域網(wǎng)即可,使系統(tǒng)布線簡單,施工成本降低,系統(tǒng)較具性價比。 2、IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)與消防系統(tǒng)實現(xiàn)自動聯(lián)動 *二十九小學發(fā)生警情時,廣播系統(tǒng)通過消防智能接口設備,按收到消防中心信號后,自動對相應區(qū)域播放預告錄制好的報警聲音,讓三臺外國語學校內人員能夠準確無誤的疏散,較大限度避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。 3、廣播尋呼功能 廣播機房配置尋呼話筒,供管理人員在正常作息時間內為不同功能區(qū)作友情問候,緊急情況可作為引導校園內人員避難,協(xié)助有預轉移。*二十九小學主控室配置IP網(wǎng)絡尋呼話筒、IP監(jiān)聽音箱,管理人員可以通過網(wǎng)絡尋呼話筒快速有效的廣播通告。 4、自動音樂播放 根據(jù)*二十九小學安排和管理的需要,系統(tǒng)可預排一天和一周播放表,設置三臺外國語學校不同樓層學生上下課時間的音樂鈴聲定時播放。每天的播放表可任意設定,不受時段和時間長短的限制,一周的播放表編排好后,每天計算機開機后,系統(tǒng)將自動判斷星期幾,然后按照排好的播放表自動播放??纱鎯?、修改、編輯播放表。 5、終端音頻點播 IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)的終端實時點播功能,能夠讓工作人員在終端實時點播服務器媒體庫內歌曲通訊。終端的點播提供了個性化的中文液晶顯示的操作菜單界面,方便工作人員進行靈活的控制操作。 6、無線遠程遙控 遠程開關當前播放的節(jié)目,不需回到主控室操作 空曠距離1公里 自由設置12個遙控鍵值,控制某個打鈴任務的啟動和停止 7、短信文字轉換語音主機 可接收文字短信,并轉換成語音向任意終端廣播 可將任意終端發(fā)出的報警轉成信息向*手機號發(fā)送 兼容電信、移動或聯(lián)通SIM卡 學校反饋情況 1、主機服務器觸屏操作、人機界面,編輯定時播放功能非常人性化;簡單易學,操作方便,在自己辦公室就可以實現(xiàn)統(tǒng)一管理,打破傳統(tǒng)的模擬廣播必須到機房操作繁瑣的按鍵編程模式。 2、廣播話筒講話方便、可分區(qū)廣播、全區(qū)廣播,*到廣播室,只要有網(wǎng)絡的地方接入即可講話。 3、該系統(tǒng)性能穩(wěn)定,出現(xiàn)故障率很低,維護簡單,還具備終端故障提示功能,使管理者較加方便知道什么區(qū)域出現(xiàn)故障,實時監(jiān)控各個區(qū)域終端工作狀態(tài)。 4、系統(tǒng)分區(qū)較加靈活、可自由組合、自由分配、打破傳統(tǒng)的物理分區(qū),一旦前期設計完畢后,后期要調整分區(qū)就非常麻煩,采用了IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)后,再不用擔心分區(qū)的麻煩了。并且分區(qū)名稱可隨意編輯。 5、播放節(jié)目非常豐富:IP網(wǎng)絡系統(tǒng)配套有CD播放器、調諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放,并可實現(xiàn)在不同的區(qū)域同時播放不同的內容。**分區(qū)終端還可以自由點播,服務器上的音樂節(jié)目。
詞條
詞條說明
本機為廣播系統(tǒng)專業(yè)設計的工業(yè)級*服務器,具有抗震動、抗摔、讀寫速度快、功耗低等特點; 兼容TCP/IP、RTP、RTSP、UDP等多種流媒體網(wǎng)絡協(xié)議,實施跨網(wǎng)關設備控制以及狀態(tài)實時監(jiān)控; 該設備采用15寸/17.3寸/19寸(可選)TFT LCD高清晰度觸摸式液晶屏,表面采用噴砂氧化工藝處理,結合鋁合金面板結構; 高強度鋁合金面板機箱,內置雙高速風扇散熱,散熱性好; 可以滿足各種環(huán)境下基于PC的
集成網(wǎng)絡有源吸頂同軸喇叭,內置10W數(shù)字功放,低耗高效,適用于室內房間廣播點; 數(shù)字IP解碼終端與揚聲器一體功能; 內置點播采集模塊,實現(xiàn)實時信號采集功能; 采用固定靜態(tài)的IP地址,當網(wǎng)絡發(fā)生改變時地址不會丟失,工作穩(wěn)定; IP網(wǎng)絡傳輸音頻文件,本地解碼,音質達到CD級(位速128kbps)并能播放高音質發(fā)燒級別的音頻文件(位速320kbps); 網(wǎng)絡接收音頻節(jié)目內容;硬件音頻解碼,采樣音頻硬件編
OSPAL歐斯派數(shù)字IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)成功中標并應用于“徐州市綠地小學”
項目背景 根據(jù)江蘇省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準,學校建有圖書閱覽室、儀器教具室、科學實驗室、科技探究室、計算機網(wǎng)絡教室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、自動錄播教室、體育器材室等。圖書室現(xiàn)有藏書42600余冊,能夠充分滿足師生課外閱讀,所有圖書按要求分類上架,實現(xiàn)電子化借閱。學校每年投入專項經(jīng)費,用于補充較新設施設備以及檢查和維護。所有教學班級配齊57寸液晶電視、視頻展示臺、電腦等多媒體“班班通設備”;改造
一體化壁掛式設計, 整合網(wǎng)絡音頻解碼,數(shù)字功放及音箱; 采用高速工業(yè)級雙核(ARM+DSP)芯片,啟動時間≤1秒; 采用高保真揚聲器, 立體聲 2x10W D類放大器, 木質箱體; 內置揚聲器回路檢測功能,可遠程監(jiān)聽揚聲器工作狀態(tài),輕松維護; 支持模擬和數(shù)字方式音量調節(jié);有以太網(wǎng)口地方即可接入,支持跨網(wǎng)段和跨路由。 帶外接音頻盒接口,適用于各大室內廣播點。 木質外殼,高低音防磁喇叭單元,數(shù)字解碼終
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