全自動錄播系統(tǒng)，數(shù)字化校園建設(shè)方案，錄播教

時間：2019-08-24作者：鄭州泰影影視設(shè)備有限公司瀏覽：63

　　錄播系統(tǒng)是錄播教室建設(shè)的**部分，系統(tǒng)設(shè)計是否完善直接關(guān)系到課程錄播教室的實用效果。錄播系統(tǒng)可以將教師在課堂中的教學(xué)內(nèi)容以及與學(xué)生的互動過程完整的記錄下來。不僅能夠作為教學(xué)研究的課件資料，同時也是優(yōu)秀的教育資源，便于學(xué)生課后學(xué)習(xí)和討論。

　　錄播系統(tǒng)基本特征:首先，錄播系統(tǒng)使用靈活，從實際的教學(xué)情況來看，我們可以使用錄播系統(tǒng)接入多路信號進行錄播，使得不同的教學(xué)畫面實現(xiàn)平滑切換。其次，錄播系統(tǒng)操作簡單，不需要專業(yè)人員就可完成錄制，節(jié)約了人力資源。生成的課件資料自動生成多種格式的視頻文件，以便放到網(wǎng)絡(luò)上進行共享。最后，錄播系統(tǒng)生成的視頻是高清低碼流的方式，不僅畫面質(zhì)量好，而且占用空間小，降低服務(wù)器壓力。

　　錄播系統(tǒng)主要由以下幾部分組成：

　　錄播主機

　　視頻子系統(tǒng) ：包括跟蹤主機和高清攝像機

　　音頻子系統(tǒng) ：包括指向性吊麥、拾音器、無線領(lǐng)夾話筒、混音器、音頻矩陣和調(diào)音臺

　　錄播管理子系統(tǒng) ：包括錄制模塊(包含9種類型課件錄制模式，符合scorm標(biāo)準(zhǔn)。)

　　編輯模塊(可對課件進行剪切、插入、刪除、加入片頭片尾、插入習(xí)題測試題等。)

　　軟導(dǎo)播模塊 (5路高清視頻隨意切換。)和直播模塊(支持局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)內(nèi)的實時直播。)

　　視頻接口

　　錄播教室的*要求：錄播教室是一個具有實用性的多媒體全自動錄播平臺，能夠提供多種課程的制作與管理。錄播教室的建設(shè)是高校多媒體教學(xué)改革的必經(jīng)之路。錄播教室的建設(shè)，首先要求從設(shè)計上具備全自動跟蹤功能、支持人工導(dǎo)播和自動導(dǎo)播模式。還有課程的自動錄播功能，和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的傳播功能。

　　

全自動錄播系統(tǒng)，數(shù)字化校園建設(shè)方案，錄播教(圖1)


　　下面介紹錄播教室的基本結(jié)構(gòu)。信號實時采集：

　　系統(tǒng)能夠采集多路視頻信號，從而實現(xiàn)實時采集，標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室可支持3個全自動跟蹤攝像機，以及其他視頻信號采集系統(tǒng)，錄制過程中可同時生成3個獨立的視頻文件。

　　系統(tǒng)可采用VGA信號傳輸模式。將PPT等電子講義以及教師在計算機上的操作以視頻方式采集壓縮。

　　系統(tǒng)可以采用抑制回聲的設(shè)備，對周圍的環(huán)境進行降噪處理。在較大程度上降低教室中其他因素的干擾，同時也能夠不影響教學(xué)的過程。生成音質(zhì)**的優(yōu)質(zhì)課件資源。

　　課件非線性編輯系統(tǒng)。

　　課程非線性編輯系統(tǒng)能對錄制好的課件進行便捷編輯，包括創(chuàng)建索引、片頭片尾編輯、去掉廢畫面、增加交互平臺等。生成的課件可直接生成AVI/WMV/MP4格式的視頻文件。

　　精品課程資源建設(shè):

　　課程建設(shè)的較終目的是為了建設(shè)好更多較好的精品資源庫。讓更多人在共享這些資源的同時獲益。較好的辦法就是建立一個精品課程資源播放中心。根據(jù)時效性有兩種方式，一種是現(xiàn)場直播，一種是點播。

　　多媒體錄播教室應(yīng)達到的要求:

　　多媒體錄播教室應(yīng)該具備裝修方面的硬件條件：

　　在教師區(qū)采用均勻布光，學(xué)生區(qū)采用均勻布光，教師區(qū)布光可增加使用黑板燈。

　　對于燈光的設(shè)計并不復(fù)雜，由于國家對建筑照明有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，重點強調(diào)兩個方面，一個是必要的亮度，一個是限制功率。就是說要保證健康，還要節(jié)能。多媒體錄播教室是供教師自己使用,進行課堂講學(xué)的場所,應(yīng)達到以下要求:

　　技術(shù)上,在多媒體錄播教室內(nèi)配備的有：計算機數(shù)字信號、視頻信號、音頻信號。因此多媒體錄播教室應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)：

　　多媒體計算機單獨使用，并把所顯示的內(nèi)容傳送到大屏幕上。

　　將書稿、圖表、文字資料的原件和實物通過實物展臺的形式傳送到大屏幕上。

　　播放音樂、視頻及教學(xué)錄像的功能。通過校園網(wǎng)調(diào)用各種信息。

　　功能上，教師使用多媒體錄播教室，需要具備以下基本職業(yè)素質(zhì)：

　　教師需要課前準(zhǔn)備好的參考資料，資料具有**性、適用性，用以輔助課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的成效。

　　迅速處理顯示的各種教學(xué)內(nèi)容。兼容不同版本的教學(xué)內(nèi)容。通過校園網(wǎng)進行網(wǎng)上課堂直播教學(xué)，在校園網(wǎng)內(nèi)調(diào)用有關(guān)信息進行網(wǎng)上交流。

　　使用錄播設(shè)備的常規(guī)化電子教學(xué)，同時注重和學(xué)生的交互，滿足傳統(tǒng)教學(xué)的需要。同時**錄播生成的課件的質(zhì)量。對多媒體錄播教室定的配置還應(yīng)有發(fā)展的眼光，有增加、較新設(shè)備，接入新系統(tǒng)的空間，確保系統(tǒng)的升級需要。錄播教室的搭建對優(yōu)化教學(xué)資源共享平臺、使教育信息化加快發(fā)展起到很大推動作用。


鄭州泰影影視設(shè)備有限公司專注于led平板燈,led聚光燈,三基色平板燈等

• 詞條

  詞條說明

• 如何選擇藍幕和綠幕，鄭州泰陽人告訴你

  對藍幕和綠幕的選擇則主要是依據(jù)場景中物體和服裝的顏色，比如主講人穿著藍色牛仔褲，拍攝時則需采用綠色背景。此外，在歐洲綠幕摳像居多，在亞洲則主要使用藍幕。 如何選擇藍幕和綠幕，鄭州泰陽人告訴你(圖1) “摳像”在英文中稱為“Key”，較早出現(xiàn)在電視制作中，是指從畫面中選擇一種特定顏色作為透明色， 利用摳像技術(shù)將之摳除，再將畫面的剩余內(nèi)容與置于此圖層下方的數(shù)字背景進行疊加合成，制造出一種全新畫面的技

• 錄直播拍微電影怕忘詞？那就讓手機變成提詞器

  隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播、微視頻等越來越火，你是不是也想做一回鏡頭前的主角?盡情發(fā)揮你的才藝呢? 那么問題來了，你有沒有鏡頭恐懼癥? 如果讓你像電視主播那樣侃侃而談你能否做到呢?怕忘記詞語說不好，不能盡興的發(fā)揮! 直播唱歌怕忘記歌詞?流失粉絲?仔細(xì)看下面介紹，一切都不是問題! 便攜提詞器介紹 這個時候你就需要一款叫便攜提詞器的東東，鄭州泰陽人推出的TYR-ipad就是為了解救一看鏡頭就忘詞的人群而生。沒

• 會議室嵌入式電動旋轉(zhuǎn)燈 數(shù)字遙控電動翻轉(zhuǎn)柔光

  目前企業(yè)、校園等為了宣傳企業(yè)或校園形象會經(jīng)常用到會議室，為了保證錄制畫面的清晰，會議室燈光就起到了決定性的作用。 依據(jù)會議室布局的客觀情況，鄭州泰陽人設(shè)計了一款可以嵌入到房間聲學(xué)吊頂內(nèi)的無線遙控數(shù)字嵌入式LED柔光燈， 會議室嵌入式電動旋轉(zhuǎn)燈 數(shù)字遙控電動翻轉(zhuǎn)柔光(圖1) 該燈具開創(chuàng)式的解決了需要和房間裝修吊頂平面融為一體，使用時又可以調(diào)整(翻轉(zhuǎn)0°-65°)照明角度的燈光使用難題，是難得的高效實

• 演播室燈光利用無線遙控三動作電動聚光燈實現(xiàn)

  演播室燈光利用無線遙控三動作電動聚光燈實現(xiàn)輪廓光效果 無論實景演播室或者虛擬演播室都需要對諸如背景光、輪廓光、側(cè)光、主光燈等布光進行認(rèn)真設(shè)計。 今天小編就和大家簡單聊聊實現(xiàn)輪廓光的一種燈具:泰陽人數(shù)字無線遙控二/三動作組合式聚光燈. 此款燈具光學(xué)系統(tǒng)由菲涅爾透鏡(習(xí)稱螺紋透鏡)和球面反光鏡組成，專業(yè)的反射鏡技術(shù),較大的聚焦范圍使其成為燈光師的**選擇。 通過焦距調(diào)節(jié)旋鈕，即可得到角度大小連續(xù)變化