大理P4實驗室污水處理設備

 大理P4實驗室污水處理設備經(jīng)過對各個學校以及科研單位的實驗室廢水水質(zhì)水量進行調(diào)研、統(tǒng)計分析后，結合實驗室廢水特性以及每個實驗室的具體情況，本著處理工藝簡易、成本低廉的原則，濰坊龍裕環(huán)保設備有限公司提出了廢水綜合處理的，設計生產(chǎn)了一系列的實驗室廢水處理的一體化裝置
實驗室綜合廢水處理設備,檢驗中心實驗室廢水處理設備

LY實驗室廢水處理設備由廢水分類收集單元、廢水調(diào)節(jié)單元、廢水深度處理單元、沉降分離單元、物理處理單元、生物處理單元、廢水綜合凈化單元等構成。通過化學預處理、化學深度處理、斜管沉淀、多程、過濾沉淀分離、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原技術、兩級**生物膜凈化、**廢水新型填充床光波催化反應技術、新液選擇性傳質(zhì)及菌絲體表面分子印跡技術等處理工藝對實驗室內(nèi)產(chǎn)生的**、無機、生物廢水進行綜合處理，可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的組成成分，采用不同的處理技術及控制進行廢水處理。產(chǎn)品具有技術、自動化程度高、*專人職守、處理效果好、面積小、操作方便等優(yōu)點。
   實驗室綜合廢水處理設備,檢驗中心實驗室廢水處理設備
LY實驗室廢水處理設備廣泛應用于中、高等院校、科研院、生物制藥、疾控中心、環(huán)監(jiān)、產(chǎn)品質(zhì)檢、檢驗、血站、畜牧、、企業(yè)等實驗室、化驗室廢水處理，經(jīng)過處理后廢水達到廢水綜合排放【GB8978-1996】中的，處理后的污水可市政污水管網(wǎng)，也可以通過再處理工藝把處理后的廢水進行再利用。

LY實驗室廢水處理設備應用領域：
中、高等院校：生命科學院、化工學院、材料學院、學院、食品學院、醫(yī)學院、農(nóng)學院等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
科研院所：研究院、研究所、中心、檢驗中心等在研究中所產(chǎn)生的實驗室廢水；
疾控中心：理化檢驗、微生物、PCR、P2、P3、P4等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
畜牧獸醫(yī)：動物防疫、病原微生物等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
檢驗：化學室、室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
中心血站：檢測實驗室、中心實驗室、質(zhì)控室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
產(chǎn)品質(zhì)檢：食品分析室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
監(jiān)測：水分析室、痕量分析室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
農(nóng)業(yè)技術中心：化學室、殘留室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
體檢中心：理化室、檢驗室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
檢驗檢疫局：中心、技術中心等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
生物制藥：理化分析、質(zhì)檢室、實驗室等所產(chǎn)生的廢水；
油田石化：采油廠、煉油廠、監(jiān)測站等中心化驗室所產(chǎn)生的廢水；
企業(yè)：中心實驗室、質(zhì)檢室、化驗室等實驗室所產(chǎn)生的廢水。
 實驗室綜合廢水處理設備,檢驗中心實驗室廢水處理設備

大理P4實驗室污水處理設備特點：
（1） 實用性廣，可適應各類實驗室的廢水處理；
（2） 集中控制，自動化程度高，操作簡單，性能，無須專人職守；
（3） 通過“一站式"一體化設計，外形美觀、面積??；
（4） 運行成本低、使用壽命長、方便；
（5） 耐酸堿腐蝕，噪音小，功率小、多重保護、運行成本低。
（6） 動態(tài)化運行，數(shù)字化液晶顯示各項運行指標；
（7） 可實現(xiàn)高低壓自動保護功能、漏水、漏電自動保護功能；
（8） 可實現(xiàn)定時開關機、無廢水保護功能、儲液罐液位保護功能；
（9） 模塊化集成技術，處理效果好，不會產(chǎn)生廢渣、廢水等二次污染；
（10） 采用的生化處理工藝，對廢水中的**物和無機物進行一體化  處理；
（11） 采用多項的技術對廢水進行多程處理凈化，達到排放。

二、實驗室污水處理防范

　　高校實驗室廢水量少，間斷性強，危害性高，污染物的組成不同，從而處理的原理和不同，因此，處理這類污水有一定難度。目前處理此類實驗室污水比較成熟的有以下幾種。 

　　2.1 絮凝沉淀法

　　此適用于含有重金屬離子較多的無機實驗廢水。當確定了廢水中的重金屬離子后，選出的絮凝劑，比如石灰、鐵鹽、鋁鹽等，在弱堿性條件下可形成Mn(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等絮凝狀沉淀，同時這些絮狀沉淀也具有吸附作用，可以在去除重金屬離子的同時，去除部分水中的其他污染物，水中化學需氧量，廢水的可生化性。 

　　2.2 硫化物沉淀法

　　此主要針對含有鎘、鉛、等重金屬較多的實驗室污水，一般是用Na2S或NaHS把廢水中的重金屬轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶于水的金屬硫化物，再和Fe(OH)3共沉淀進行分離。具體做法：將廢水的PH值調(diào)到8.0-10.0，向廢水中加入過量的Na2S，使其生成硫化物沉淀，再加入FeSO4作為共沉淀劑，生成的FeS將水中懸浮的金屬硫離子吸附而形成共沉淀，靜置、分離并過濾。 

　　2.3 氧化還原中和沉淀法 

　　此的原理是：成離子狀態(tài)的無機金屬離子可以利用一些還原劑將其轉(zhuǎn)化為金屬單質(zhì)，再經(jīng)過分離。常用的還原劑有Fe、Zn、NaBH4、等 

　　2.4 活性炭吸附法

　　此多用于去除用化學或物理不能去除的微量溶解狀態(tài)的**物。具體處理：將廢水分為**和無機兩相并分離，再用活性炭進行二次吸附，這種的化學需氧量去除率可達93%，同時活性炭還能吸附部分無機金屬離子。 

　　2.5 焚燒法

　　此適用于可形成乳濁液之類的污水。但要避免因使用此而造成二次污染。例如，只含有碳、氫、氧元素的**在時一般不會造成二次污染，而含有鹵素、氮，硫等元素的**焚燒時將會產(chǎn)生NO、NO2、SO2等多種有體，此時就應該考慮采用其它的。 

　　2.6 處理含重金屬離子實驗污水的其它 

　　在處理含重金屬離子的廢水中，除了以上的硫化物和絮凝沉淀法外，還有電解凝聚法、吸附法、磁分離法及還原離心法、離子交換法等。比如利用還原離心法去除重金屬離子時，在6 000r/min條件下反應30min，離子的去除率達到**，鉛離子可達98.3%。 

　　2.7 高濃度**污水處理 

　　處理高濃度的**污水除了可以用上述的焚燒法和活性炭吸附法外，還可以利用溶劑萃取法、氧化分解法、水解法以及生物化學處理法等。例如廈門大學的高濃度**廢水水解―好氧循環(huán)一體生物處理技術，可實現(xiàn)高濃度**廢水的生物處理。  

三、大理P4實驗室污水處理設備

　　龍裕環(huán)保研制的實驗室污水處理設備是一套用于實驗室污水處理的設備。

　　實驗室污水處理設備由污水分類收集單元、污水調(diào)節(jié)單元、污水深度處理單元、沉降分離單元、物理處理單元、生物處理單元、污水綜合凈化單元等構成。通過化學預處理、化學深度處理、斜管沉淀、多程、過濾沉淀分離、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原技術、兩級**生物膜凈化、**污水新型填充床光波催化反應技術、新液選擇性傳質(zhì)及菌絲體表面分子印跡技術等處理工藝對實驗室內(nèi)產(chǎn)生的**、無機、生物污水進行綜合處理，可有效去除污水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗污水的組成成分，采用不同的處理技術及控制進行污水處理。產(chǎn)品具有技術、自動化程度高、*專人職守、處理效果好、面積小、操作方便等優(yōu)點。

　　實驗室污水處理設備廣泛應用于中、高等院校、科研院、生物制藥、疾控中心、環(huán)監(jiān)、產(chǎn)品質(zhì)檢、檢驗、血站、畜牧、、企業(yè)等實驗室、化驗室污水處理，經(jīng)過處理后污水達到污水綜合排放【GB8978-1996】中的，處理后的污水可市政污水管網(wǎng)，也可以通過再處理工藝把處理后的污水進行再利用。

　　實驗室污水處理應用領域：

　　中、高等院校：生命科學院、化工學院、材料學院、學院、食品學院、醫(yī)學院、農(nóng)學院等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　科研院所：研究院、研究所、中心、檢驗中心等在研究中所產(chǎn)生的實驗室污水；

　　疾控中心：理化檢驗、微生物、PCR、P2、P3、P4 等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　畜牧獸醫(yī)：動物防疫、病原微生物等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　檢驗：化學室、室等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　中心血站：檢測實驗室、中心實驗室、質(zhì)控室等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　產(chǎn)品質(zhì)檢：食品分析室等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　監(jiān)測：水分析室、痕量分析室等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　農(nóng)業(yè)技術中心：化學室、殘留室等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　體檢中心：理化室、檢驗室等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　檢驗檢疫局：中心、技術中心等實驗室所產(chǎn)生的污水；

　　生物制藥：理化分析、質(zhì)檢室、實驗室等所產(chǎn)生的污水；

　　油田石化：采油廠、煉油廠、監(jiān)測站等中心化驗室所產(chǎn)生的污水；

　　企 業(yè)：中心實驗室、質(zhì)檢室、化驗室等實驗室所產(chǎn)生的污水。

　　實驗室污水處理是一項重要的工作。除了需要有關部門加大投入外，每位實驗人員要保護和自身防護意識，養(yǎng)成良好實驗習慣，按照規(guī)范操作，盡可能的把實驗污水造成的危害降，為保護做出自己的貢獻。

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