小門衛(wèi) 人臉識(shí)別智慧校園 打造智慧校園

時(shí)間：2021-04-27作者：深圳市巨風(fēng)科技有限公司瀏覽：130

校園”小門衛(wèi)”人臉識(shí)別主要是通過識(shí)別人臉來確認(rèn)身份的。有將其用于門禁的也有將其用于簽到打卡的。主要目的加強(qiáng)校園管理，提高安全保衛(wèi)，杜絕閑雜人等隨意進(jìn)入校區(qū)，提高教學(xué)工作的效率，降低教師和工作人員的負(fù)擔(dān)，同時(shí)便利于學(xué)生進(jìn)行考勤管理等。主要體現(xiàn)在一下幾種功能。
1、學(xué)生身份核驗(yàn)
2、上課簽到
3、刷臉開門/食堂人臉/刷卡打飯
4、閱讀室（借還書）
5、宿舍管理
6、訪客管理
7、目標(biāo)人員布控
8、陌生人提醒
人證核驗(yàn)機(jī)的主要特點(diǎn)：
1、快速識(shí)別，語音提示：雙目攝像頭在0.3秒以內(nèi)判定是為否本人，多種識(shí)別模式滿足不同場景使用需求。
2、非接觸性：人臉識(shí)別*像指紋識(shí)別，只需要被識(shí)別者主動(dòng)去進(jìn)行檢測，只需站在機(jī)器的檢測范圍內(nèi)（0.3米-3米）就可以了，便捷又快速。
3、非強(qiáng)制性：用戶不需要專門配合人臉采集設(shè)備，幾乎可以在無意識(shí)的狀態(tài)下就可人臉圖像，這樣的取樣方式?jīng)]有“強(qiáng)制性”。
4、活體檢測：檢測人臉，抓拍現(xiàn)場照時(shí)進(jìn)行活體檢測，若是真人，則進(jìn)行抓拍，若是假人(例如照片、視頻中人像等)，則不抓拍。?
5、高度，離線工作：解決跨年齡問題，內(nèi)置有雙目照明輔光燈即使在黑暗中也能準(zhǔn)確識(shí)別。
6、黑名單預(yù)警，門禁控制：黑名單預(yù)警、連接公安系統(tǒng)。白名單無證自動(dòng)識(shí)別，有效預(yù)防違法暴力事件發(fā)生。
7、分級(jí)管理，人臉查詢：系統(tǒng)可分級(jí)管理，集中應(yīng)用，方便事后快速查詢、數(shù)據(jù)備份。


深圳市巨風(fēng)科技有限公司專注于人臉識(shí)別門禁機(jī),人臉識(shí)別考勤機(jī),人臉識(shí)別測溫一體機(jī)等

• 詞條

  詞條說明

• 造成人臉識(shí)別系統(tǒng)多次識(shí)別失敗的原因分析

  在考勤系統(tǒng)中，用戶可以主動(dòng)配合，設(shè)備能在穩(wěn)定的環(huán)境下符合要求的人臉。這就為人臉識(shí)別提供了良好的輸入源，往往可以得到質(zhì)量較好的圖片。但相信很多人也遇到多次識(shí)別不通過、站在原處不停變換人臉角度等待識(shí)別通過的尷尬。由于光角度或光線問題，得到的人臉圖像很難比對(duì)成功。這種情況的出現(xiàn)原因復(fù)雜，可能包括以下幾種： 1、復(fù)雜的環(huán)境背景 在進(jìn)行人臉識(shí)別前需要進(jìn)行人臉檢測。人臉檢測的準(zhǔn)確性直接影響應(yīng)用體驗(yàn)。當(dāng)監(jiān)控中的

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  ? 疫情防控期間，人人出示健康碼既是每個(gè)人的義務(wù)又是作為每個(gè)公民的責(zé)任?？涩F(xiàn)實(shí)生活中我們常會(huì)遇到老人，小孩乘車、去超市時(shí)，無法出示健康碼的問題，這無疑會(huì)對(duì)會(huì)直接對(duì)老人和小孩及不會(huì)出示健康碼等人員的日常出行和生活方式造成不利，不利于保他們的合法權(quán)益。? 小門衛(wèi)在人臉識(shí)別終端機(jī)體添加掃碼模塊，出示校準(zhǔn)和對(duì)接數(shù)據(jù)的手環(huán)對(duì)準(zhǔn)機(jī)子識(shí)別即可出示健康行程。除識(shí)別健康碼外也可以當(dāng)門禁卡使用，只

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  校園”小門衛(wèi)”人臉識(shí)別主要是通過識(shí)別人臉來確認(rèn)身份的。有將其用于門禁的也有將其用于簽到打卡的。主要目的加強(qiáng)校園管理，提高安全保衛(wèi)，杜絕閑雜人等隨意進(jìn)入校區(qū)，提高教學(xué)工作的效率，降低教師和工作人員的負(fù)擔(dān)，同時(shí)便利于學(xué)生進(jìn)行考勤管理等。主要體現(xiàn)在一下幾種功能。 1、學(xué)生身份核驗(yàn) 2、上課簽到 3、刷臉開門/食堂人臉/刷卡打飯 4、閱讀室（借還書） 5、宿舍管理 6、訪客管理 7、目標(biāo)人員布控 8、陌生