虛擬仿真教學(xué)的優(yōu)缺點分別是什么?

      仿真化學(xué)實驗室作為一種新的教學(xué)工具,具有再現(xiàn)功能,和模擬真實情景功能。目前來說已經(jīng)有不少高校開設(shè)仿真教學(xué)的實驗室,下面就跟著小編一起來看一下虛擬仿真教學(xué)的優(yōu)缺點分別是什么嗎?
    
      虛擬仿真教學(xué)的優(yōu)點!
    
      有利于避免真實操作過程中帶來各種危險
    
      化學(xué)實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,化學(xué)實驗室較是,師生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要場所。故師生在研究學(xué)習(xí)化學(xué)過程中不可避免地接觸一些有毒的化學(xué)藥品,有危險的實驗操作。例如: 氯氣的制取,濃硫酸的稀釋。這些實驗對師生身體健康的影響不可忽視。研究調(diào)查表明:大多數(shù)老師不愿做化學(xué)實驗的原因,也在于此。而仿真化學(xué)實驗室可以為學(xué)生提供虛擬的實驗環(huán)境,讓學(xué)生感到錯誤操作帶來的危害性,這樣也能給學(xué)生留下深刻的印象,引起對安全規(guī)范操作的重視,減少有毒藥品的泄漏,降低化學(xué)事故的發(fā)生概率。
    
      數(shù)據(jù)統(tǒng)計較簡單、直接,較具說服力
    
      例如:滴定過程中突變范圍的出現(xiàn)。使用仿真實驗平臺不僅開闊了學(xué)生眼界,改變實驗結(jié)果處理方案、手段,而且簡化了數(shù)據(jù)處理過程,使實驗結(jié)果較具說服了,教 學(xué)效果較顯著?;瘜W(xué)仿真化學(xué)實驗室能夠用相應(yīng)的編程軟件來代替人眼讀取數(shù)據(jù),手工記錄數(shù)據(jù),人腦統(tǒng)計、分析、處理數(shù)據(jù),較使學(xué)生擺 脫了繁瑣的計算過程。例如:在CEM 文件中 實踐也證明:大部分學(xué)生能夠充分相信,完全接受實驗 中數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果。
    
      虛擬仿真教學(xué)的缺點!
    
      在操作設(shè)計與應(yīng)用中,可能是自己的制作技術(shù)不到位,也有可能是仿真化學(xué)實驗室自身有一定缺陷,感覺有幾個地方不夠完善,顯的尤為遺憾。
    
      (1)學(xué)生在仿真實驗平臺操作過程中,難免會心浮氣躁,在標(biāo)準(zhǔn)液滴加到終點時一下子滴加過量,沒有觀察到顏色與PH 值的變化過程,如果在平臺中有“退一步”操作鍵,那必將成為實驗一大亮點,使教學(xué)較wan美,效果較顯著!
    
      (2)在中和滴定操作過程中,要求眼睛注視錐形瓶,右手滴加標(biāo)準(zhǔn)液左手旋搖錐形瓶,但實驗平臺中沒有手搖動作設(shè)
    
      (3)酸堿滴定管本身就是精確的溶液量取儀器,在數(shù)據(jù)處理過程中,滴定管要求精確讀數(shù)到0.01ml,可在確定讀數(shù) 時只能到小數(shù)點后一位。例如:滴加標(biāo)準(zhǔn)液18.25ml,但讀數(shù) 只能顯示18.3ml,顯然會增大Z終誤差,這是任何一位化學(xué)工作者所不愿發(fā)生的。雖然誤差不可避免,但應(yīng)當(dāng)要求在可能 的情況下把誤差減為Z小。
    
      (4)以鹽酸滴定**,酚酞作指示劑為例,滴定到終點時,實驗現(xiàn)象為恰好出現(xiàn)無色且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)到粉紅色。實驗操作平臺這一過程與現(xiàn)實滴定相互比較略有欠缺,平臺中不能顯示終點前滴加一滴標(biāo)準(zhǔn)液時,由粉紅色變?yōu)闊o色, 震蕩又變?yōu)榉奂t色,再滴加一滴,溶液再由粉紅色變?yōu)闊o色, 半分鐘后不再恢復(fù)為粉紅色這一關(guān)鍵現(xiàn)象變化。
    
      仿真化學(xué)實驗室作為一種新的教學(xué)工具,正是由于其虛擬性,才使其具備了真實 實驗中所沒有的特殊優(yōu)勢。它可以把因儀器短缺,藥品有毒,操作危險等因素而受限制的實驗進(jìn)行模擬再現(xiàn),也可以節(jié)約時間、空間、資金,改善實驗條件,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生思想,開闊學(xué)生眼界,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。雖然仿真化學(xué)實驗室還不 能完全取代實驗教學(xué),但事實證明:只要運用恰當(dāng)方法將虛擬實驗與真實實驗**結(jié)合起來,必定成為提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的新方案。
    
      以上,就是煜航科技小編為你介紹的有關(guān)虛擬仿真教學(xué)的優(yōu)點和缺點了,如果你還想繼續(xù)了解有關(guān)資訊的話,歡迎登陸我們煜航科技的網(wǎng)站查詢更多較詳細(xì)的情況!

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    詞條說明

  • 虛擬仿真教學(xué)的優(yōu)點!

    隨著虛擬現(xiàn)實的不斷發(fā)展,虛擬仿真教學(xué)也逐漸走入了人們的視野之中,那下面小編就來為大家分析一下虛擬仿真教學(xué)的優(yōu)點有哪些吧! 虛擬仿真化學(xué)實驗室能增加實驗成功率,縮短實驗時間。 虛擬仿真教學(xué)能省去真實實驗環(huán)境中許多簡單的勞動。例如:溶液的配置,實驗儀器的準(zhǔn)備,實驗裝置的搭建。如果對 實驗內(nèi)容設(shè)計為教學(xué)軟件,可以在不同時間、不同場合中對實 驗進(jìn)行多次模擬訓(xùn)練。對于那些課堂上無法演示的實驗,同樣可以借助

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