橋門式起重機(jī)模擬設(shè)備

時(shí)間：2023-03-30作者：徐州義利智能電子科技有限公司瀏覽：248

設(shè)備概述

1）橋門式起重機(jī)模擬機(jī)是針對(duì)培訓(xùn)門座式起重機(jī)駕駛員而自主發(fā)明、設(shè)計(jì)的一套模擬操作培訓(xùn)系統(tǒng)。

2）該產(chǎn)品功能強(qiáng)大，操作逼真，能夠滿足不同專業(yè)、不同課程、不同層次學(xué)員的課程要求，突破時(shí)間、空間、裝備數(shù)量等方面的局限，并能有效預(yù)防裝備的損傷。為了培養(yǎng)高水平的專業(yè)技術(shù)人員，較好地適應(yīng)新時(shí)代的設(shè)備裝備發(fā)展，新裝備仿真系統(tǒng)已經(jīng)成為各大高職院校新裝備教育的重要內(nèi)容。

橋門式起重機(jī)模擬機(jī)軟件

1）符合門座式起重機(jī)駕駛員培訓(xùn)培訓(xùn)大綱和較新的駕駛模擬機(jī)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，配備“門座式起重機(jī)模擬仿真系統(tǒng)”版本；

2）軟件中均采用門座式起重機(jī)真實(shí)比例進(jìn)行3D模型設(shè)計(jì)制作。

3）高集成的資料電路板和多種功能調(diào)整元件等構(gòu)成，在運(yùn)行時(shí)，在屏幕上呈現(xiàn)與實(shí)際操作相一致的真實(shí)立體畫面，并伴隨著相應(yīng)的語音提示；

4）具有多種情況下的綜合模擬能力；

5）本課題包含了大量的文字提示、語音提示、屏幕閃紅等實(shí)時(shí)錯(cuò)誤提示。協(xié)助學(xué)生正確處理違反規(guī)則的行為；

6）基礎(chǔ)訓(xùn)練模式：橋門式起重機(jī)模擬機(jī)可滿足設(shè)備基礎(chǔ)規(guī)范操作的要求，可實(shí)現(xiàn)大車前后行走、小車前后行走、主鉤升降等的逼真模擬。

7）考核操作模式：符合國家評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

8）產(chǎn)品特點(diǎn)：在操作過程中，初學(xué)者可以根據(jù)界面提示信息進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中含有大量的實(shí)時(shí)錯(cuò)誤 提示，幫助學(xué)員及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，杜絕違規(guī)操作，虛擬場(chǎng)景與硬件系統(tǒng)互動(dòng)，控制相符， 并伴有相應(yīng)語音提示，能夠培養(yǎng)學(xué)生在操作過程中遇到問題的應(yīng)激反應(yīng)能力、操作流程熟悉 掌握度和操作過程中的一些基本知識(shí)要領(lǐng)的理解，使學(xué)員掌握橋式、門式起重機(jī)起重機(jī)的操作技能。

9）軟件功能（軟件內(nèi)容包含：實(shí)操練習(xí)、實(shí)操考試、理論教學(xué)、機(jī)械構(gòu)造、理論考試五部分構(gòu)成。

實(shí)操練習(xí)含有八種練習(xí)場(chǎng)景具體內(nèi)容如下

①引導(dǎo)教學(xué)




②**停放




③繞桿避讓




④穿越框架




⑤擊落木塊




⑥貨物轉(zhuǎn)移




⑦貨箱碼垛




⑧指揮信號(hào)




實(shí)操考試場(chǎng)景有：**停放、繞桿避讓、穿越框架、擊落木塊等考核場(chǎng)景。）

備注：實(shí)操考核和實(shí)操練習(xí)場(chǎng)景相似，請(qǐng)參考實(shí)操練習(xí)場(chǎng)景圖片。


10）硬件參數(shù)

①32寸品牌高清LED液晶電視、高性能主機(jī)、自研電路板、塔吊主令控制器、六角矩 形元素外觀、急停按鈕、電源開關(guān)、回轉(zhuǎn)開關(guān)、電源鑰匙、視角轉(zhuǎn)換及功 能操作按鍵等組成。


























徐州義利智能電子科技有限公司專注于模擬器,操作教學(xué)儀,虛擬仿真模擬教學(xué)儀等, 歡迎致電 15062105337

• 詞條

  詞條說明

• 操作教學(xué)儀在實(shí)際生活中的意義

  操作教學(xué)儀是一種能夠模擬實(shí)際操作的教學(xué)設(shè)備，它可以幫助學(xué)生較好地理解理論知識(shí)，并提高實(shí)踐操作能力。實(shí)際生活中，操作教學(xué)儀具有以下幾個(gè)方面的意義。首先，操作教學(xué)儀能夠提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往只能讓學(xué)生理解理論知識(shí)，而無法真正提高他們的實(shí)踐操作能力。而操作教學(xué)儀通過模擬實(shí)際操作，讓學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)踐操作，從而提高他們的實(shí)踐操作能力。其次，操作教學(xué)儀能夠提高學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)際操作中，

• 教學(xué)模擬器的制作

  教學(xué)模擬器是一種用于模擬實(shí)際操作的教學(xué)設(shè)備，它可以幫助學(xué)生較好地理解理論知識(shí)，并提高實(shí)踐操作能力。下面，我們來了解一下教學(xué)模擬器的制作過程。首先，確定模擬器的類型和功能。教學(xué)模擬器可以分為多種類型，如機(jī)械加工模擬器、電子電路模擬器、醫(yī)療實(shí)驗(yàn)?zāi)M器等。在確定模擬器類型的同時(shí)，還需要確定模擬器的具體功能和操作流程。其次，進(jìn)行模型設(shè)計(jì)和制作。根據(jù)確定的模擬器類型和功能，需要進(jìn)行模型的設(shè)計(jì)和制作。通常情況

• 虛擬仿真模擬教學(xué)儀

  虛擬仿真模擬教學(xué)儀是一種新型的教學(xué)設(shè)備，它采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能夠模擬各種實(shí)際場(chǎng)景，為學(xué)生提供較加真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。下面，我們來詳細(xì)了解一下虛擬仿真模擬教學(xué)儀的特點(diǎn)以及應(yīng)用。首先，虛擬仿真模擬教學(xué)儀具有高度的真實(shí)性。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以構(gòu)建出各種實(shí)際場(chǎng)景，如機(jī)械加工、醫(yī)療實(shí)驗(yàn)、飛行模擬等，讓學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的真實(shí)感和互動(dòng)性。其次，虛擬仿真模擬教學(xué)儀具有高度的安全性。在實(shí)際的

• 推土機(jī)模擬操作設(shè)備技術(shù)參數(shù)

  一、軟件參數(shù)2.1軟件操作界面要求風(fēng)格簡潔清晰，內(nèi)容豐富實(shí)用，界面中現(xiàn)實(shí)啟動(dòng)開關(guān)、鳴笛等狀態(tài)參數(shù)，幫助操作人員實(shí)時(shí)掌握操作狀態(tài)；2.2系統(tǒng)軟件由理論教學(xué)、機(jī)械構(gòu)造、實(shí)操練習(xí)、實(shí)操考試、理論考試幾部分構(gòu)成，各模塊符合培訓(xùn)大綱標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求，培訓(xùn)學(xué)員在逼真的作業(yè)環(huán)境下，對(duì)作業(yè)流程的反復(fù)練習(xí)及突發(fā)情況時(shí)的操作反應(yīng)能力，以及對(duì)各種危險(xiǎn)隱患的判斷和解決能力。2.3實(shí)操練習(xí)場(chǎng)景包含新手引導(dǎo)城市駕駛野外駕駛迷宮