河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-12-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：130

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青少年叛逆親子沖突的根源在于父母對(duì)子女的教育和日常態(tài)度。在大多數(shù)家庭中，兒童得不到應(yīng)有的尊重。對(duì)于青少年叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的家庭和好的父母是非常重要的。父母改變青少年叛逆期扮演著重要的角色。

忌火上澆油，青少年叛逆都喜歡和家長(zhǎng)反著來(lái)，因此當(dāng)孩子出現(xiàn)各種青少年叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)一定不要用強(qiáng)硬的口氣直接說(shuō)“不”，這樣只會(huì)激起孩子較強(qiáng)的叛逆心理：你不讓我怎樣，我偏要怎樣。孩子要去染金發(fā)，如果你說(shuō)“不行，沒(méi)門(mén)”，只能引起青少年叛逆心理，第二天真的去染個(gè)頭發(fā)給你瞧瞧，看你能咋樣兒。而如果家長(zhǎng)的**反應(yīng)是：可以啊，我覺(jué)得你染金色頭發(fā)也挺漂亮的。”就會(huì)首先引起孩子的疑惑：“媽媽怎么這樣說(shuō)呢?”進(jìn)而開(kāi)啟溝通的大門(mén)

巧妙化解，正確引導(dǎo)，讓青少年叛逆期的孩子樹(shù)立正確的**觀。孩子卻羨慕同逃課去網(wǎng)吧玩，而老師做的，有勇氣和膽量。其實(shí)，這樣的問(wèn)題可以正確引導(dǎo)孩子。孩子是不是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有在特定的年齡，他們將展示自己的贊賞那些誰(shuí)擁有自我的能力，這是走向獨(dú)立和成熟，他們需要。

所以在這個(gè)階段，作為家長(zhǎng)，我們必須向孩子傳達(dá)正確的**觀，但要引導(dǎo)孩子。你可以告訴孩子，沒(méi)有責(zé)任感和對(duì)老師的尊重，這不是人生**的正確表達(dá)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的對(duì)錯(cuò)觀。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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  李玫瑾：初中階段孩子出現(xiàn)這種行為，多半是變“渣”的前奏! 初中階段的孩子們往往心智還不太成熟，加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)都只關(guān)心孩子的考試成績(jī)，所以孩子難免會(huì)在叛逆的情況下做出很多讓家長(zhǎng)不能理解的事情，有些事情也是非常影響習(xí)成績(jī)的，就比如李玫瑾教授就曾經(jīng)談到，在中階段，孩子們?nèi)绻霈F(xiàn)這中行為，多半是變“渣”的前奏，所以家長(zhǎng)們一定要引起重視。 做事情拖拖拉拉，這方面從寫(xiě)作業(yè)就能看出來(lái)，不到最后關(guān)頭根