河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好

時(shí)間：2022-10-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：103

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孩子比較叛逆的時(shí)期，并不是說(shuō)這就是孩子變壞的表現(xiàn)，這是比較正常的現(xiàn)象，無(wú)論從心理上還是生理上，逆反是這個(gè)時(shí)期孩子的普遍表現(xiàn)。這是一個(gè)重要的心理過(guò)程，通過(guò)這個(gè)時(shí)期，孩子就慢慢地進(jìn)入成熟，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們的家長(zhǎng)一定要幫助我們的孩子好好度過(guò)這段時(shí)間。

我們不可能希望我們的孩子對(duì)自己百依百順，特別是青年期的孩子，會(huì)有逆反心理。這個(gè)時(shí)期的孩子比較叛逆，并不是說(shuō)這就是孩子變壞的表現(xiàn)，這是比較正常的現(xiàn)象，無(wú)論從心理上還是生理上，逆反是這個(gè)時(shí)期孩子的普遍表現(xiàn)。這是一個(gè)重要的心理過(guò)程，通過(guò)這個(gè)時(shí)期，孩子就慢慢地進(jìn)入成熟，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們的家長(zhǎng)一 定要幫助我們的孩子好好度過(guò)這段時(shí)間。

那么怎樣應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題呢?孩子逐日長(zhǎng)大，需要* 立的判斷和思維，要給孩子一片天空，尊重孩子的自尊心，保護(hù)其自我意識(shí)，相信孩子獨(dú)立處理事情的能力，并盡力提供幫助和支持。父母不僅從成人的視角，較要 從孩子的角度出發(fā)，培養(yǎng)與孩子的“同理心”。遇到分歧，父母要多設(shè)身處地、將心比心。我們要相信世上沒有溝通不了的事。形成民主和諧的家風(fēng)是有效溝通的前提，父母要?jiǎng)?chuàng)造情景，打開孩子的心門，陪伴孩子拔節(jié)成長(zhǎng)，多鼓勵(lì)多欣賞，分享他們的快樂(lè)，分擔(dān)他們的憂愁。

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  就像李玫瑾教授說(shuō)的，青春期的孩子，教育要與之前有區(qū)別，用對(duì)方法，才能安然度過(guò)孩子的青春期。為什么呢?因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)強(qiáng)，往往是以自我為中心，自尊心強(qiáng)，希望大人能把他當(dāng)成成年人來(lái)看待，而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長(zhǎng)就會(huì)習(xí)慣性地強(qiáng)制要求孩子聽自己的話，按照自己的要求來(lái)做事，那孩子就偏偏不那樣做，目的很簡(jiǎn)單，誰(shuí)把我當(dāng)小孩看，我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好學(xué)習(xí)，才能考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)