河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育

    河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育

    隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),中生的興趣愛(ài)好較為廣泛,不少同迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),已經(jīng)是無(wú)法自拔的境地。

    不僅影響了習(xí),對(duì)他們的人生觀、**觀和世界觀都有影響。

    下面是關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)青少年的危害:

    **,它侵占了青少年的習(xí)時(shí)間。

    越來(lái)越多的青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅浪費(fèi)了無(wú)數(shù)父母的血汗錢,也白白耗費(fèi)了自己本應(yīng)用于習(xí)的時(shí)間和精力。

    *二,侵蝕社會(huì)的道德水準(zhǔn)。

    大量?jī)?nèi)容低級(jí)、荒誕、赤裸裸地鼓吹利己主義、冷血拜金主義的小說(shuō)內(nèi)容,正在對(duì)沉迷其中、正處在世界觀形成關(guān)鍵階段的青少年散布精神污染,使他們失去理想,失去道德感。

    在較端情況下,甚至失去做人的起碼準(zhǔn)則。這種“電子垃圾”和“精神毒品”,正在與教育咨詢、家長(zhǎng),與全社會(huì)爭(zhēng)奪我們的青年一代。

    如果一代青年都接受了這種潛移默化的灌輸,為自我利益可以不擇手段,未來(lái)的中國(guó)社會(huì)將是什么樣子?還有自我犧牲精神和愛(ài)國(guó)主義嗎?社會(huì)還有凝聚力嗎?

    *三,降低了青少年的社會(huì)責(zé)任能力。

    不諳世事的青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),就大大減少了社會(huì)交往和增加社會(huì)知識(shí)的機(jī)會(huì),其意志、品質(zhì)、自制力、交往能力變得較加脆弱,社會(huì)責(zé)任感也較加淡薄。

    *四,損害青少年的身心健康。

    大量課間甚至上課時(shí)間用于看小說(shuō),占用了必要的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,降低了青少年的健康水準(zhǔn)。

    *五,青少年容易去模仿不現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)情境。

    穿越的方法竟是自殺

    孩子經(jīng)??创┰叫≌f(shuō),整天幻想著自己能穿越到古代,這已經(jīng)讓黃女士感到擔(dān)憂了,而“穿越的方式”較讓她嚇出了一身冷汗。

    黃女士在網(wǎng)上看到了在生中流傳甚廣的“穿越手冊(cè)”。該手冊(cè)中記載著“穿越的方法:往自己心坎上捅一刀、故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己、吞金、割腕、跳崖、吞安眠藥、臥軌……”

    在手冊(cè)的最后,作者還不忘加上一句“大家一定要努力地穿!總有一天你咻的一下就穿過(guò)去了!加油!”“這哪里是穿越?簡(jiǎn)直就是在誤導(dǎo)孩子自殺!”看完后,黃女士難以掩飾心中的怒火。

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