河南洛陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2022-07-14

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

將愛轉(zhuǎn)化為習動力的“五步曲”

第一步：淡化概念

給高中生的感情貼上“早戀”的標簽是較可怕的。在高中這個時期，部分高中生的“愛”的本質(zhì)只是他們在壓力下尋求的一種情感寄托，而不是真愛。如果這個時候一味的批判，只會拉大與高中生的心理距離，結(jié)果他們越陷越深。

對高中生表示理解和尊重是明智的，說明交朋友不應該局限于同性，有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異性朋友的關系的性質(zhì)，就不界定了。

第二步：分享你的感受

有了父母的理解和尊重，高中生會驚喜，會開心，自然會卸下心理防線。這時，家長要注意對勝利的追求，和他們討論以下問題：

對方的哪些特點讓他對其特別尊重或有新的看法。不管高中生怎么回答，一定要對自己的視野有把握。

和對方在一起是什么感覺?高中生無論怎么形容，都表現(xiàn)得像個孩子，很珍惜這樣的感情。

互相交往對你有什么幫助?無論高中生從哪個方面闡述，都應該把結(jié)論歸結(jié)為自己的終身發(fā)展。

最后，我必須說，通過聽高中生的描述，我覺得這個異性朋友是一個很值得交往的朋友，我希望我能認識他。

第三步：接受態(tài)度

如果**的環(huán)節(jié)順利的話，高中生會愿意把自己的異性朋友介紹給你。你可以選擇邀請兩個高中生吃“肯德基”，也可以選擇邀請他們在家聊天。

談話內(nèi)容可以涉及家庭情況、習成績、未來理想等。但切記一條主線——要求兩個高中生互相鼓勵，互相幫助，提高成績，共同努力實現(xiàn)各自的理想!

第四步：經(jīng)常溝通

至此，你已經(jīng)基本明確了自己的立場，向高中生傳達了你的態(tài)度和期望。他們會努力回報你的尊重和理解。但是，孩子畢竟是孩子，在處理情感問題時，往往不夠理智。

所以在接下來的日子里，你一定要注意經(jīng)常和高中生交流，了解他們在教育咨詢的日常經(jīng)歷和感受。仔細觀察高中生的日常行為和情緒變化。一旦發(fā)現(xiàn)異常，要及時詢問原因，并給他們處理問題的建議和方法。

避免感到不滿和焦慮，這會讓高中生失去安全感。為了不擔心你，和你再交流的時候會把重要的部分隱藏起來。

第五步：不要忘記鼓勵

在注意頻繁交流的同時，不要忘記肯定高中生的任何小成績。不僅是月考成績的進步，還有高中生生活習慣的改變，即使有一天你準備叫醒他的時候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己起床了，你也要確定。每一個肯定都能傳達出自己所欣賞的信息，幫助自己樹立信心，縮小心理距離，讓高中生能和自己無話不談。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。面向全國主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等各種心理及行為問題的青少年，進行行為矯正教育。員二十四小時有行為教官進行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護理。

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