青少年叛逆心理的成因是什么

時間：2022-07-05作者：茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校瀏覽：1407

1、父母接受的教育與子女接受的教育之間的偏差太大，父母的思想仍然是過去式的，跟不上時代的步伐，用傳統(tǒng)的教育模式來管理當(dāng)前的子女，給青少年們帶來太多的壓力，讓青少年們一點(diǎn)都不服氣，時間久了自然就導(dǎo)致他們的抗議。

2、隨著孩子年齡的增加，生理上慢慢的出現(xiàn)*二性征，使得他們會憂愁、抑郁、焦慮，而家長卻無法理解。

3、青少年時期的孩子思想開始成熟，在許多問題上開始有了自己的觀點(diǎn)，他們會渴望長大和關(guān)心，他們覺得自己不再是孩子，但是父母總是把他們當(dāng)作孩子，不想聽他們的想法，這使得他們很無助。

4、這是一個提倡*化和顯示個性的時代。在這種觀念的影響下，青少年們會追求與眾不同，不按常理出牌和玩酷也是正常的，青少年也是孩子們夢寐以求的季節(jié)，他們甚至?xí)孟胱约菏莻ゴ蟮尿T士精神，把現(xiàn)實扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

5、在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和父母的溺愛助長了子女的叛逆心理。家長對他們的要求幾乎都能滿足，所以他們開始變得任性，逐漸變得傲慢起來。

6、隨著離婚率的增加和外出工作人數(shù)的增加，許多孩子無法得到父母的溫暖，有許多孩子對父母有不滿，青少年們就會有"不管我就什么都別管"這樣的心理。

7、父母沒有養(yǎng)成與子女交流的習(xí)慣，所以青少年習(xí)慣有什么事情都背著父母，而選擇對朋友訴說，他們對朋友的依賴導(dǎo)致他們結(jié)交朋友和訴說自己的想法，減輕他們的心理壓力，同時也給了他們叛逆的支持。


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• 詞條

  詞條說明

• 青少年叛逆行為有什么共同的特點(diǎn)

  1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的孩子*加反叛。4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計較行為后果，做出某些十分*端的事情，長期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動等等上述就是為你介紹的有關(guān)青少年叛逆行為有

• 如何幫助和防止孩子變得叛逆

  ? ? ? 家長都會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)與批評的教育。叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為，如果批評的方法不當(dāng)，不但不能起到應(yīng)有的教育效果，反而會損傷孩子的自尊心和自信心，形成孩子叛逆的性格。一：青少年叛逆學(xué)校認(rèn)為，有分寸的批評不該缺位孩子在成長過程中，不可能不犯錯誤。孩子有錯，需要家長的積極引導(dǎo)，有分寸的批評就是一種積極引導(dǎo)，它有助于孩子學(xué)會選擇、學(xué)會放棄。批評”這兩個字，評是批的前提。所以

• 感恩勵志教育

  感恩勵志教育是以“感恩的勵志，勵志的感恩”為主題，以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式。學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，心與心的交流，觀看感恩勵志視頻，道德和法制教育，讓孩子學(xué)會感恩，站在父母的角度去思考問題，認(rèn)識到自己的錯誤。

• 青少年叛逆時期家長要做好什么

  1、穩(wěn)定情緒。 家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。2、親子溝通。對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，我們需要多參加孩子的活動。3、學(xué)會傾聽。 學(xué)習(xí)與子女平等交流。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥