駐馬店青少年叛逆教育咨詢 河南思圖叛逆厭孩子教育咨詢

    許多孩子厭倦了習,大多數(shù)父母把他們的錯誤歸咎于教育咨詢生活:枯燥的教室、嚴肅的老師、玩鬧不務正業(yè)的同伴、糟糕的教育系統(tǒng)和繁重的習。但是他們忽略了家庭教育是大多數(shù)孩子厭的根源。駐馬店青少年叛逆教育咨詢

    1.不公平的比較

    很多父母喜歡把自己的孩子和其他家庭的孩子進行比較,讓孩子認識到自己的不足,給他們一個奮斗和努力的目標,從而刺激他們的成長。其實家長們并沒有想到,這樣的攀比和言語刺激不僅起不到鼓舞人心的作用,反而還會適得其反,進一步損害孩子的自尊心,使孩子在習中感受到壓力,容易氣餒和討厭習,并因此而使教育進入“惡性循環(huán)”。

    2.生活不僅僅有習。

    孩子是獨立的個體,父母的羽翼蒙蔽了真正的社會。孩子在不同的年齡應當履行不同的家庭責任。如果孩子習變差,問題并不在浪費時間于生活中。習也是生活的一部分,所以習的能力并不獨立于生活的能力。孩子的生活應該豐富多彩。習書本知識只是孩子生活的一部分,是孩子教育咨詢生活的主要內(nèi)容。在家里,孩子需要豐富的家庭生活。

    3.獎罰制度濫用

    獎勵和懲罰會影響孩子的自我意識,讓他們感到焦慮。使得習的動機不再是內(nèi)在的興趣,而是外在的獎勵。在習知識的漫長過程中,物質(zhì)獎勵是非常脆弱的,自發(fā)的動機是較持久有效的動機。駐馬店青少年叛逆教育咨詢

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