河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2022-06-28

如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)幾乎無處不在，青少年也不免經(jīng)常接觸。青少年因?yàn)樽晕曳雷o(hù)認(rèn)識和自我控制能力比較弱，很*沉迷于互聯(lián)網(wǎng)中不可自拔，染上網(wǎng)癮，給學(xué)習(xí)和生活帶來嚴(yán)重危害。孩子上網(wǎng)成癮帶來的危害有哪些?鄭州思圖勵志教育教育咨詢的教育*總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)烈的依賴性，無法控制自己行為

青少年網(wǎng)癮者當(dāng)把上網(wǎng)演變?yōu)槭滓睦硇枰獣r，會對網(wǎng)絡(luò)發(fā)生嚴(yán)重的依賴性，無法控制自己上網(wǎng)的沖動。只能不斷的上網(wǎng)才能滿足自己的心理需要，一旦無法上網(wǎng)，就會變得急躁不安，做出一些過激的行為，比如砸東西、吼叫和打罵父母等。

2、人際交往能力嚴(yán)重下降

很多青少年網(wǎng)癮者把大量的時間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，心理和行為為上網(wǎng)活動所分配，忽略了現(xiàn)實(shí)世界與他人的互動。他們在現(xiàn)實(shí)社會中，精力懶散，影響了正常的日子、學(xué)習(xí)、作業(yè)。不愿與人交流溝通，或者不會與人溝通，*和他人發(fā)生矛盾，導(dǎo)致不斷遭受交往波折，際關(guān)系疏遠(yuǎn)或惡化。網(wǎng)癮者會因此較加依賴于網(wǎng)絡(luò)交流，對周圍的人和環(huán)境采納逃避或?qū)α⒌男那?，，網(wǎng)癮者的言語表達(dá)才能下降，與人交流困難，人際交往能力嚴(yán)重下降。

3、學(xué)習(xí)成績大幅下降

青少年上網(wǎng)成績會導(dǎo)致青少年花費(fèi)大量時間在網(wǎng)絡(luò)中，減少自己的學(xué)習(xí)時間。青少年的注意力也會集中在網(wǎng)絡(luò)中，在平時的課堂學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)注意力不集中，無心學(xué)習(xí)等情況。長時間上網(wǎng)還會導(dǎo)致青少年記憶力減退，學(xué)習(xí)變得吃力，跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度。長期如今，青少年網(wǎng)癮者就會學(xué)習(xí)成績大幅下降，進(jìn)而對學(xué)習(xí)失去信心，較終導(dǎo)致逃學(xué)、輟學(xué)的發(fā)生。

4、易發(fā)心理疾病

網(wǎng)絡(luò)成癮*導(dǎo)致青少年出現(xiàn)品格的異化，導(dǎo)致青少年親情的疏遠(yuǎn)，跟親人、朋友特別是與爸爸媽媽情感疏遠(yuǎn)、冷酷。受到一些網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響，蔑視人的生命**，喜歡使用暴力處理問題。青少年長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會脫離現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致青少年為人冷漠，自閉，不喜歡交流，嚴(yán)重的時候會發(fā)展為抑郁癥。

5、導(dǎo)致不良行為

網(wǎng)絡(luò)里面內(nèi)容駁雜，有很多的不良信息，青少年辨識能力比較弱，*受到影響。如果青少年長時間看一些不健康的東西，難免會受到影響。特別是一些暴力、色情等信息，會降低青少年的道德水準(zhǔn)，誘導(dǎo)青少年犯罪。近幾年，青少年染上網(wǎng)癮而犯下敲詐勒索、賭博、偷盜、搶劫等違法犯罪行為不在少數(shù)。

6、對身體的危害

青少年長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，每天過長時間上網(wǎng)會引起個體的新陳代謝、生物節(jié)律、飲食習(xí)慣都遭到破壞，出現(xiàn)頭痛、頭暈、消化不良、惡心厭食、體重下降、疲勞、失眠等癥狀。網(wǎng)癮對正處于生長發(fā)育期的青少年尤為嚴(yán)重，很多青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)姿勢不對，會導(dǎo)致腰椎間盤**、頸椎病、駝背、鍵盤手等身體重要骨絡(luò)病變的發(fā)生。嚴(yán)重的甚至?xí)T發(fā)心血管疾病，導(dǎo)致青少年猝死。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題少年進(jìn)行教育的公益性教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，利用正規(guī)的軍事化訓(xùn)練磨練孩子意志，激發(fā)巨大潛能，塑造陽光少年！自2004年開辦以來，拯救數(shù)千名問題少年，多次榮獲教育獎項(xiàng)，并收到無數(shù)家長的感謝信和錦旗，得到上級**及社會各界的一致**！

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許多家長反映他們的孩子在上小學(xué)時特別愛學(xué)習(xí)，可上了中學(xué)后有一些學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)傾向。這個問題時刻困擾著教育咨詢**，老師和家長。究竟是什么原因?qū)е碌那啻浩谛孕睦頉_突時期的中學(xué)生厭學(xué)的呢? 一、青春期性心理沖突的中學(xué)生厭學(xué)原因分析青少年厭學(xué)問題的形成有自身原因，也有來自于教育咨詢、家庭和社會外部因素。 1、學(xué)生自身學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳，學(xué)習(xí)被動，對學(xué)習(xí)感到乏味。