隨著孩子的成長,孩子進(jìn)入叛逆期,家長應(yīng)該怎么做?
1.描述你所看到的事。
正確做法:“房間的燈沒有關(guān)?!薄啊彼袄锏乃绯鰜砹?。”
父母和孩子之所以會產(chǎn)生矛盾,是因為父母說話的方式,讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題,那么就會引發(fā)孩子的思考,他會意識到這是一件需要解決的事情,而欣然去完成它。
2.溫柔地提醒孩子。
正確做法:“你的桌子上有果殼?!?nbsp;”你的毛巾還沒有晾好。“
溫柔的提示比父母憤怒的指責(zé),**讓孩子接受,當(dāng)我們的情緒比較平靜,孩子也會理智地對待我們的提醒,而繼續(xù)把未完成的事情解決好。
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因?
1.具有較強(qiáng)的意識。青少年進(jìn)入青春期后,意識增強(qiáng),認(rèn)為自己什么都能應(yīng)付,但在現(xiàn)實生活中,往往解決不了遇到的困難。稍有挫折就會使他們情緒波動。此時,當(dāng)他們面對懸而未決的問題和沮喪的情緒時,他們會不自覺地尋找一個虛擬的世界,讓他們逃避現(xiàn)實,讓他們的情緒得到充分釋放。
2.渴望友誼。由于青少年激烈的競爭環(huán)境,他們需要他人的理解、認(rèn)可和支持。然而,在現(xiàn)實生活中,由于一些因素的制約,很難滿足人際關(guān)系和社會支持、自我實現(xiàn)等方面的需要。在這個時候,網(wǎng)絡(luò)以其特的方式和豐富的內(nèi)容,向人們展示了一個全新的虛擬社會環(huán)境,這無疑為青少年提供了自己需要的舞臺。在網(wǎng)絡(luò)游戲中,他們發(fā)現(xiàn)了自己,認(rèn)識到了自己,給了他們談?wù)摰目臻g和對象。
3.缺乏能力。青少年處于心理成熟階段,自控能力弱于成年..在這個時候,當(dāng)某件事使他快樂或以某種方式滿足他的需要時,他們會渴望再次擁有它。此時,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)在一定程度上滿足了他的感官和心理需求,為了進(jìn)一步獲得或繼續(xù)這種滿足,他們忽視了學(xué)習(xí),模糊了是非,進(jìn)入了所謂的“快樂王國”。這種重復(fù)性的行為往往得不到很好的控制,一旦失控,他們就會上癮。
學(xué)會在孩子傷心時鼓勵安慰他們
在孩子叛逆期的時候,想必會有很多事情堆壓著他們,而們內(nèi)心當(dāng)中也會有許多的煩心事,所以在面對困難的時候,孩子基本會選擇放棄。但是作為家長你就要做孩子堅強(qiáng)的支柱,在他們身后默默的鼓勵支持他們,讓他們不要輕易放棄,那么時間久了之后孩子也會正視自己的所作所為,改變內(nèi)心當(dāng)中的心態(tài),和父母認(rèn)真的溝通一下,想必這樣的結(jié)局也是許多父母都非常期待的。
很多家長都對青少年叛逆不已??傁胝乙恍┦裁崔k法來“修理”孩子。青少年叛逆是一個很好的開始,如果家長把握好了,造福孩子一生.在青少年叛逆階段的孩子應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)他們,讓年輕人成為他們良好的生活習(xí)慣。
家長和孩子缺乏溝通
孩子們覺得父母不理解他們,而父母卻認(rèn)為青少年叛逆越來越不聽話,兩代人之間的隔閡越來越大,青少年漸漸變得叛逆。
從小溺愛孩子
有些父母從小就溺愛孩子,想要什么就給什么。父母在任何事情上都跟隨孩子的脾氣,導(dǎo)致孩子發(fā)展出一種以自我為中心的思想,認(rèn)為大人理所當(dāng)然地傾聽自己的聲音,父母對孩子不滿意的一點(diǎn)點(diǎn)要求都會導(dǎo)致阻力。
教育方法的不對
有些家長經(jīng)常管教孩子的方法話語命令的口氣,服從所有兒童。性格溫和的孩子服從父母的。孩子會的比較強(qiáng)烈的個性。結(jié)果,青少年叛逆行為就形成了。
觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式,家長應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題,很多時候,父母必須*脫自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題,并換位思考,做有限度的遷就。當(dāng)青少年叛逆不聽話與父母發(fā)生沖突時,家長應(yīng)提醒自己,保持冷靜,待孩子冷靜后再溝通.
尋求建議。父母可以與朋友交流經(jīng)驗,聽取他們的意見,使他們的思想*加開放。跟老師多加強(qiáng)交流,了解孩子平時在教育咨詢的表
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詞條
詞條說明
作為一名心理工作者,從事這個工作已經(jīng)有近10個年頭了,對于一些個案不得不承認(rèn)有無力感,也能感受很大的內(nèi)耗在發(fā)生,尤其是處理青少年的個案時遇到不配合的家長.從事工作的都知道,在處理孩子的咨詢中,需要家庭尤其是父母的配合,記得之前做過一個孩子的個案,這個男孩子16歲,主要特征是敵對,尤其對父親.在咨詢初期,通過給家長溝通,家長的配合度比較好,孩子和父親的距離也在拉近,孩子好轉(zhuǎn)一點(diǎn)后,家長又原形畢露,又
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洪山區(qū)叛逆青少年厭學(xué)叛逆管教 8大教育模式
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