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為什么青春期孩子會(huì)叛逆?
記得我剛剛上初中的時(shí)候,從沒離開過家的我開始了住校的生活,在我的意識(shí)里,這種獨(dú)立只有長大了才會(huì)有,所以我不再愿意再讓父母過多地參與到我的生活中來,我想和誰做朋友、要如何安排我的時(shí)間、要怎么去計(jì)劃我自己的生活,這一切我都希望自己來作主,所以此刻父母的一切建議在我看來都成了干預(yù),更多的時(shí)候不是因?yàn)樽约菏菍?duì)的、僅僅是為了證明自己是個(gè)獨(dú)立的人、要做獨(dú)立的決定而去跟父母作對(duì)。
我想大多數(shù)孩子可能都跟我一樣吧,所以在很多父母的眼里,青春期完全等于叛逆期。關(guān)于這個(gè)時(shí)期的定義,官方解釋是這樣的:“青少年正處于心理的過渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的‘非凡’,他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。”
有心理學(xué)家稱青春期是“人生的*二次誕生”,是孩子從精神上脫離父母的心理“斷乳”期,所以此時(shí)的孩子內(nèi)心世界變得非常豐富,渴望獨(dú)立、希望別人能尊重自己,總想擺脫父母的約束。
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詞條說明
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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 許多孩子在進(jìn)入青春期之后,會(huì)出現(xiàn)一些父母預(yù)料不到的變化。孩子在課堂上不允許老師觸及他的自尊,回到家不愿意讓媽媽進(jìn)入他的私人空間,這一切都是他自我保護(hù)的體現(xiàn)。在這一時(shí)期,不含技術(shù)水平的說教和嘮叨等溝通方式都會(huì)引起孩子們的反感。他們很*把父母和老師當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)道路上的敵人,他們想要爭取自己的權(quán)利和獨(dú)立,因此才會(huì)產(chǎn)生逆反心理。那么當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期后
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 如何解決孩子不愛學(xué)習(xí)的問題 現(xiàn)在有很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)。他們并沒有從學(xué)習(xí)中感受到快樂和枯燥,即使是很多尖子生。學(xué)習(xí)和求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,也是他們較基本的任務(wù)。這個(gè)過程應(yīng)該是愉快的,輕松的,令人向往的。如果學(xué)習(xí)剝奪了孩子的這些,讓孩子處于痛苦的狀態(tài),他們就會(huì)討厭學(xué)習(xí)活動(dòng),想要逃避。因此,我們應(yīng)該努力改變這種負(fù)面情緒,積極解決孩子不喜歡學(xué)習(xí)的問
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面對(duì)孩子的**嘴、叛逆,很多家長選擇了委曲求全,忍氣吞聲;也有些家長每天和孩子進(jìn)行無休無止的斗氣、爭吵,把雙方折磨得痛苦不堪。你只覺得你痛苦嗎?我想孩子也不快樂。面對(duì)青春期叛逆的孩子,我們該怎么辦呢? 鄭州思圖叛逆小孩教育咨詢的教育*給家長們分享四個(gè)教育心得 1、看透孩子的偽裝,給已經(jīng)長大的孩子應(yīng)有的尊重。 青春期的孩子非常善于偽裝。他們習(xí)慣用不聽話、無所謂來偽裝自己。從表面上看他們不愛學(xué)習(xí),不想學(xué)
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