山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-06-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：118

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對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的早戀行為，我們的家長(zhǎng)可以怎么辦呢?當(dāng)然，應(yīng)該有百分之九十九的家長(zhǎng)是反對(duì)的，可是，很明顯，孩子已經(jīng)“無(wú)視”家長(zhǎng)的反對(duì)了。其實(shí)家長(zhǎng)的目的也是孩子一不影響習(xí)，二不發(fā)生性行為。所以如果家長(zhǎng)能夠從這個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題的話，問(wèn)題也沒(méi)有家長(zhǎng)想象中的那么嚴(yán)重。一，孩子自己其實(shí)也知道習(xí)對(duì)自己是非常重要的;二，只要家長(zhǎng)能夠跟孩子明說(shuō)到底過(guò)早發(fā)生性行為對(duì)他們意味著什么，他們也都會(huì)聽話的，而且，其實(shí)發(fā)生這種事的幾率還是很低的。

有一項(xiàng)調(diào)查顯示，70%的同認(rèn)為“早戀”行為不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，只要掌握分寸不影響習(xí)就行，因此也不應(yīng)該有**的禁止和支持。所以可以看出，孩子自己心中對(duì)于早戀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有家長(zhǎng)想象當(dāng)中的那么較端。

到底應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)“早戀”的孩子，讓他們健康成長(zhǎng)?老師們的普遍看法是：相當(dāng)數(shù)量的生“早戀”的直接原因是社交范圍狹窄，如果設(shè)法豐富生的社交內(nèi)容，擴(kuò)大其交往的隊(duì)伍，而不是單獨(dú)與某一個(gè)異性伙伴*處，這樣就可以避免許多酸澀的“青蘋果”早熟。對(duì)園的“早戀”現(xiàn)象，必須采用“疏”的辦法。通過(guò)與生交朋友的方式，讓這些中生正確處理同與戀人的關(guān)系，明確中階段的主要任務(wù)，從而把主要精力放到習(xí)文化知識(shí)上。

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