河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育好不好

時間：2022-06-20

孩子不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)興趣不濃，這是由于缺乏學(xué)習(xí)動力所造成的，而學(xué)習(xí)動力的缺失主要是由以下原因形成的：

1、父母不切實(shí)際的要求：望子成龍，望女成鳳。往往要求過高*使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動力缺乏。當(dāng)家長特別專制的時候，孩子特別會產(chǎn)生逆反行為。

要求過低或放縱：大多數(shù)孩子進(jìn)入教育咨詢是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時父母對兒童的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是孩子不愛學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)重的家庭問題：生活在一個經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，使焦慮的孩子無法再對教育咨詢發(fā)生興趣。

3、教育咨詢中的問題：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重;教育咨詢生活過于緊張，教育咨詢的紀(jì)律過嚴(yán)而刻板;孩子在教育咨詢中常常受屈辱和批評,造成學(xué)習(xí)壓力過大,心里變得壓抑，扭曲了學(xué)習(xí)的定義。

4、不良的學(xué)習(xí)環(huán)境：父母不愛學(xué)習(xí)，父母的**作用，不能起正確引導(dǎo)作用，大多數(shù)教師的孩子學(xué)習(xí)成績好些，其主要是家長的**作用和家長的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及比較嚴(yán)格的要求，使的孩子學(xué)習(xí)效果明顯。

思圖勵志教育教育咨詢，全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對一，少見**個性教育方案：國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實(shí)踐，常年招收品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿、等有青春期問題的青少年。

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