黃岡14歲孩子厭學(xué)

時(shí)間：2022-06-17作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：97

在找到問題后，積幫助孩子解決問題，不支持講大道理。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子思維較為成熟，很多孩子其實(shí)都明白父母講的那些大道理，不支持父母在這個(gè)時(shí)候發(fā)表長(zhǎng)篇大論，*不支持父母找自己覺得有、有能力的外人參與說服，因?yàn)檫@種孩子不太喜歡別人知道自己太多的問題，*不愿意將事情擴(kuò)大化，他們還特別在意自己在別人眼里的形象和面子。
中度厭學(xué)，具體表現(xiàn)為：孩子斷斷續(xù)續(xù)上學(xué)、上網(wǎng)時(shí)間開始加長(zhǎng)，起床時(shí)有難受的感覺、上學(xué)拖拉行為加重，懶散情緒開始加重，情緒波動(dòng)加大，脾氣慢慢變大、焦慮度增加、放學(xué)回里能感覺到孩子很累、很疲憊，以前很聽話的孩子開始任性、固執(zhí)和不講道理了等，這些行為是加重的表現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)候，父母有幾件事情不可做：，冷、忽視孩子的行為；整天長(zhǎng)篇大論地講大道理，對(duì)孩子沒耐心、急躁。這樣父母的情緒會(huì)直接影響到孩子的情緒，因?yàn)楹⒆邮呛苊舾械模改傅姆磻?yīng)會(huì)加大孩子的情緒波動(dòng)。
處理方法如下：、不講大道理；第二、想盡一切辦法幫助孩子放松自己；第三、讓孩子降低對(duì)自己的要求；第四、條件允許的話，可以帶孩子暫時(shí)離開一下壓力源，出去走走，緩解一下情緒；第五、以上方法如不管用，及時(shí)尋求相關(guān)教育咨詢幫助。
重度厭學(xué)，具體表現(xiàn)為：基本上不去教育咨詢、不愿意出門、害怕出門、封閉自己、上網(wǎng)時(shí)間無法控制、情緒波動(dòng)大、喜歡發(fā)脾氣、有的孩子還砸東西；非常任性、固執(zhí)甚至偏執(zhí)、好高騖遠(yuǎn)、說一套做一套；說話不算數(shù)，說好去上學(xué)，到時(shí)間又不去，強(qiáng)詞奪理、有的連書都不動(dòng)一下，整天感覺很累、很疲憊、作息時(shí)間開始無序，有的只要不跟他談及上學(xué)的事情，什么，一談上學(xué)就發(fā)脾氣等。
如果是這種情況，父母千萬不要跟孩子去探討上學(xué)的事情，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)無法上學(xué)了，也不好跟孩子講大道理。因?yàn)楹⒆邮裁吹览矶级?、都明白，但是自己就是到不了教育咨詢?*會(huì)就多陪孩子聊一些他感興趣的事情，多陪孩子出去走走，白天孩子不敢出門，就晚上出去或是遠(yuǎn)離熟悉的人群，出去旅游一下，盡量保持跟孩子的親密關(guān)系和正常溝通。









武漢身修立德從事青少年厭學(xué)教育12年，對(duì)厭學(xué)、逃學(xué)、成績(jī)差等問題有的教育教學(xué)方案，我校結(jié)合心理教育、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、特色教學(xué)模式來提高和幫助厭學(xué)的孩子。
教孩子學(xué)習(xí)方法。在孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，否則會(huì)養(yǎng)成孩子遇事退縮的習(xí)慣，形成依賴心理。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料。
嚴(yán)格要求，提高孩子的自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn)，千萬不能讓孩子自暴自棄，任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)，激發(fā)起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
幫助孩子制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子制訂一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)*使孩子產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。
興趣培養(yǎng)，樹立信心，興趣是好的老師，家長(zhǎng)要盡量給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子參加各種戶外或者興趣活動(dòng)，從中獲得成功感和趣味感。
只要正確引導(dǎo)，耐心面對(duì)，孩子厭學(xué)問題一定可以解決，或者家長(zhǎng)朋友也可以到教育免費(fèi)咨詢交流。
孩子厭學(xué)怎么辦，是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，不想學(xué)習(xí)。一般來說，孩子厭學(xué)有這么幾個(gè)原因，一是學(xué)習(xí)沒樂趣，二是學(xué)習(xí)成績(jī)差不想學(xué)，三是心理原因，內(nèi)心自卑或?qū)蠋?、同學(xué)產(chǎn)生情緒。那么，孩子厭學(xué)怎么辦？根據(jù)不同原因分別采取不同的方法來解決。
解決孩子厭學(xué)的方式有很多，其因根據(jù)孩子的個(gè)人情況，因人而異**轉(zhuǎn)變計(jì)劃。先調(diào)整作息時(shí)間，*充足睡眠。長(zhǎng)假過后，生物鐘被打亂，孩子們大多處于缺乏睡眠的狀態(tài)。應(yīng)在節(jié)日過后，*調(diào)整作息時(shí)間。全家人應(yīng)在晚10時(shí)前睡覺，家長(zhǎng)要以身作則，關(guān)閉電視，熄燈，營(yíng)造睡眠環(huán)境。
其次，學(xué)生，幫他提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪，以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法，學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教。
再次，要幫孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的青少年，很多人都非常的叛逆，父母的話不聽，教育咨詢老師有時(shí)候批評(píng)了，孩子也會(huì)有很大的意見，感覺整個(gè)世界仿佛都容不下自己了！從而就引起了孩子開始厭學(xué)，青少年厭學(xué)是一種比較常見的問題，但是導(dǎo)致這種情況的原因卻是各種各樣，讓很多望子成龍的父母操碎了心。一些父母用盡辦法卻解決不了問題，解決問題就像治病一樣，需要對(duì)癥。那么到底是什么原因?qū)е铝撕⒆訁拰W(xué)呢？家長(zhǎng)朋友們到底應(yīng)該怎么做才好呢？
很多情況下孩子厭學(xué)主要都是從青春期開始的，受不了家長(zhǎng)的言語，以及在教育咨詢里面被老師點(diǎn)了名或者是批評(píng)了一下就會(huì)讓他感覺到非常的不適，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的情況。很多的家長(zhǎng)都會(huì)覺得要給孩子一些壓力，但是這個(gè)范圍或許很多家長(zhǎng)沒有把控好，雖然有話說得好，有壓力才有動(dòng)力，但是壓力太大卻會(huì)得到反效果。青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長(zhǎng)又給予過大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。若是家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面給孩子的壓力太過于大，那么就會(huì)導(dǎo)致孩子們對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭惡的感覺！同時(shí)孩子們的不成熟也會(huì)到之這樣的情況加劇，說以說家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子壓力的同時(shí)要有一個(gè)度，這個(gè)度就是孩子能夠接受的料，并且家長(zhǎng)也認(rèn)為還行的，這樣孩子也能夠在壓力中產(chǎn)生往前沖刺的動(dòng)力！









讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事
告訴孩子，“對(duì)于你的學(xué)習(xí)問題我感到非常，現(xiàn)在我已經(jīng)決定學(xué)習(xí)是你自己的事情。以后你起床、收拾書包、做作業(yè)這些事情，我都不會(huì)再插手了，但
你必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。父母的錯(cuò)誤方式常常誤導(dǎo)孩子：他是在為父母學(xué)習(xí)。雖然父母花很多時(shí)間和精力在孩子們的學(xué)習(xí)問題上，但孩子不一定會(huì)領(lǐng)情。相反，當(dāng)他的母親催促他起床并指出作業(yè)中的錯(cuò)誤時(shí)，他得到的信息是他正在為母親學(xué)習(xí)。
因此，在這樣的心理支配下，所有孩子的行為似乎都是對(duì)父母的挑釁：我永遠(yuǎn)不會(huì)聽從學(xué)習(xí)。父母越是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會(huì)。在此時(shí)，*不用說孩子會(huì)有積學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
告訴你的孩子你需要為你的理想而學(xué)習(xí)。
孩子厭學(xué)逃學(xué)應(yīng)該怎么辦呢？青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育咨詢幫助您！
家長(zhǎng)期望高，孩子成績(jī)差壓力大
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望過高，總是要求孩子成績(jī)**，絲毫不考慮孩子的實(shí)際情況?；蛘呤窃谌粘Ｉ钪?，為了孩子學(xué)習(xí)不計(jì)較的付出很多**、工作、人生等，不停的對(duì)孩子說“學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎前途'、“學(xué)習(xí)不好對(duì)不起家長(zhǎng)的付出”等話語，讓孩子產(chǎn)生很大的心理壓力。
解決辦法：每個(gè)孩子的是不一樣的，基礎(chǔ)也是不一樣的，要允許孩子的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)要把對(duì)孩子的期望值設(shè)置在合適的水平。不要一上來就給孩子訂個(gè)大目標(biāo)，這樣只會(huì)讓孩子失去信心，可以給孩子設(shè)一個(gè)小目標(biāo)，讓孩子每次都進(jìn)一小步。積小進(jìn)步為大進(jìn)步，這樣孩子不僅會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不會(huì)有壓力。
孩子出現(xiàn)了情感或其它心理問題
孩子進(jìn)入中學(xué)時(shí)期，難免會(huì)出現(xiàn)情感和其它問題，比如早戀、網(wǎng)癮、同學(xué)關(guān)系不和等等問題，這些問題會(huì)嚴(yán)重影響孩子的在校學(xué)習(xí)生活。這些問題積累的久了，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生活厭煩，進(jìn)而產(chǎn)生逃學(xué)厭學(xué)現(xiàn)象。
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  事實(shí)上，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就。家長(zhǎng)先不能罵他們。其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。”聰明的父母總是稱贊孩子?！澳阏媛斆?”你是媽媽心中較好的!”你將來一定是一個(gè)偉大的人?！边@是“積的建議”，對(duì)孩子特別有效。未來，你一定是一個(gè)大人物。于是，他用自己的“大個(gè)子”作為自己的奮斗目標(biāo)，終于**了顯著的

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