河南洛陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時間：2022-06-09

作者：河南思圖教育科技有限公司

孩子為什么叛逆？

孩子的每一個行為背后，都隱藏著心理語言和內(nèi)在動機(jī)。

正常情況下，孩子叛逆行為背后的原因往往不外乎以下幾點(diǎn)：

1.自我意識增強(qiáng)

心理學(xué)家認(rèn)為，青春期是孩子的“心理斷奶期”。

也就是逐漸擺脫對父母的依賴，成為大人。

在此期間，孩子的體質(zhì)、性特征、心理等方面都得到了快速成長，逐漸形成了自己的個性、品質(zhì)和信念。

這時，他們較強(qiáng)烈的心理活動之一就是渴望獨(dú)立，渴望塑造自己，獲得自我認(rèn)同。

正如美國，心理學(xué)家埃里克森，所認(rèn)為的：青春期的孩子往往把尋找和建立自我認(rèn)同作為這一時期的重要任務(wù)。

也就是說，隨著孩子年齡的增長，他們的生理和心理會逐漸成熟，自我意識也會逐漸增強(qiáng)。

在他們心里，他們已經(jīng)長大了，需要自己做決定。他們不必像年輕時那樣服從父母。

這個時候，父母把他們當(dāng)孩子，像小時候那樣操縱他們，教育他們，讓他們無條件接受大人的*。

往往他們非但不接受，反而*產(chǎn)生逆反心理。他們通過發(fā)脾氣、**嘴等叛逆行為來對抗父母，為自己辯護(hù)。

2.發(fā)泄不良情緒

許多西方心理學(xué)家認(rèn)為青春期是個體發(fā)展的“敏感期”。

青春期的孩子，頭腦敏感，非常*受到外界的影響和情緒的波動。

比如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系的挑戰(zhàn)、父母的不理解，都*讓他們滋生很多不良情緒。

這個年齡段的孩子，由于心理發(fā)展的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于生理的發(fā)展，“理”與“情”的沖突不斷，大腦處于較度的拉扯中，*出現(xiàn)情緒飛在前，大腦追在后的現(xiàn)象。

因此，他們沒有足夠的能力和智慧來控制或緩解負(fù)面情緒。

它不像一個成年人。即使內(nèi)心粗糙，表面依然平靜，所有不好的情緒只會在一舉一動中顯露出來。

較明顯的表現(xiàn)就是通過生氣、扔?xùn)|西、反對父母、對抗對方等不良態(tài)度和行為來發(fā)泄自己內(nèi)心的不快。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步

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