平頂山正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校 河南思圖叛逆管教青少年學(xué)校

時(shí)間：2022-05-30作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：95

很多父母在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子要求嚴(yán)格，對(duì)自己卻放任自流。閑暇時(shí)，他們要么玩手機(jī)，要么看電視，要么出去吃飯打牌，有的甚至在家打麻將。孩子怎么會(huì)喜歡在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)呢？父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。孩子小的時(shí)候，很多言行都來(lái)自于模仿父母。因此，如果你想讓你的孩子喜歡學(xué)習(xí)，作為父母你應(yīng)該發(fā)揮**作用。面對(duì)孩子厭學(xué)的“頑癥”，束手無(wú)策的家長(zhǎng)們?cè)诮箲]的同時(shí)也深深地表示無(wú)奈。面對(duì)孩子厭學(xué)這個(gè)“頑癥”，我們應(yīng)該怎么做？平頂山正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校 



首先、引導(dǎo)孩子鼓起理想的風(fēng)帆

如今，很多父母都“望子成龍”，希望孩子將來(lái)成大器。在這種思想的驅(qū)使下，一些家長(zhǎng)總是想盡一切辦法為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，找到一所好的學(xué)校，接受好的教育。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要，但從小教育孩子樹立遠(yuǎn)大理想是家庭教育沒(méi)有看到的大問(wèn)題。只有孩子有了理想和目標(biāo)，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，才不會(huì)厭學(xué)。

其次，修正對(duì)孩子的期望和要求

有些父母對(duì)孩子期望過(guò)高，卻忽略了孩子自己的意愿。他們會(huì)把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而不是讓他們自己去體驗(yàn)和獲得成長(zhǎng)。有一種教育觀點(diǎn)：給孩子的目標(biāo)不要太高，讓他有信心努力就能實(shí)現(xiàn)，孩子很*有成就感。而這種成就感是孩子前進(jìn)的較好動(dòng)力。希望家長(zhǎng)不要盲目提高對(duì)孩子的期望，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。孩子們不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

*三，不要太注重學(xué)習(xí)成績(jī)

作為父母，我們必須正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)雖然能反映學(xué)習(xí)情況，但分?jǐn)?shù)往往有一定的偶然性，考試成績(jī)波動(dòng)是正常的。孩子考不好，孩子自己心里也不舒服。這個(gè)時(shí)候，父母需要的是安慰和鼓勵(lì)，而不是批評(píng)。學(xué)生的能力體現(xiàn)在很多方面，不能單純用成績(jī)來(lái)衡量。我們不以成績(jī)論英雄，卻總是擔(dān)心孩子的壓力?？梢哉f(shuō)，造成孩子厭學(xué)的較大原因是壓力問(wèn)題。平頂山正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校 

思圖勵(lì)志少年軍校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、bao力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在學(xué)校多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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