陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2022-05-14作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：114

陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育

很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子越小越可愛(ài)，越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話。隨著孩子的成長(zhǎng)，越來(lái)越不聽(tīng)話，難以共存。他們甚至發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，甚至離家出走，讓父母絞盡腦汁，卻不知如何是好。孩子大了，越不聽(tīng)話，父母該怎么辦?每個(gè)孩子都有叛逆期。家長(zhǎng)要跟隨孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，改變教育方式，會(huì)與叛逆的孩子正確溝通共處，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

很多父母看到孩子叛逆不聽(tīng)話特別生氣，就不給孩子好臉色看。他們說(shuō)他們的孩子整天不聽(tīng)話。孩子不耐煩聽(tīng)，父母矛盾尖銳，視對(duì)方如仇敵。孩子不聽(tīng)話長(zhǎng)大很正常，這是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段。父母只有站在孩子的角度，了解孩子的發(fā)展特點(diǎn)，才能消除矛盾。

孩子大了，越不聽(tīng)話，父母該怎么辦?

1，冷靜，理解，遷就。面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的違和感，冷靜、理解、遷就的對(duì)待是父母較好的態(tài)度和方法。孩子越叛逆，父母就應(yīng)該越冷靜。孩子犯錯(cuò)不要打罵，會(huì)導(dǎo)致家庭對(duì)立加劇，傷害孩子的咨詢信。給他們更多的理解，就是給孩子辯解的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)他們真實(shí)的想法，而不是直接用對(duì)錯(cuò)來(lái)衡量他們的行為，而是理解他們的行為動(dòng)機(jī)。我們應(yīng)該真誠(chéng)地與孩子交談，引導(dǎo)他們了解真相，教會(huì)他們正確的**方法，給他們成長(zhǎng)的空間，幫助他們健康成長(zhǎng)。

2.傾聽(tīng)孩子的想法，尊重他們。有些家長(zhǎng)敷衍了事，選擇性地聽(tīng)孩子說(shuō)什么，甚至不聽(tīng)。他們只希望孩子按照自己的想法一步一步的習(xí)生活。漸漸地，孩子不再想和他們交流了。爸爸媽媽越來(lái)越不理解孩子，較終會(huì)在生成中產(chǎn)生激烈的對(duì)抗。以真誠(chéng)的態(tài)度傾聽(tīng)孩子的想法。和孩子交流的時(shí)候，要把身份放在平等的地位上，不要和長(zhǎng)輩的威嚴(yán)說(shuō)話。這種對(duì)話可以讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重，理解他們的真實(shí)想法。聽(tīng)了就黑了，孩子的想法有時(shí)候是對(duì)的，不一定是考慮不周。

3.多陪陪孩子，多照顧孩子。孩子和父母之間的感情不是天生的，也需要培養(yǎng)。日常陪伴是培養(yǎng)感情的較好方式。很多父母忽略了這一點(diǎn)，總是想著給孩子較好的物質(zhì)生活，每天忙于工作，卻讓孩子缺乏親情陪伴。陪伴也是一種教方式，在日常生活中潛移默化地教育孩子。由于缺乏這種陪伴教育，許多孩子成了問(wèn)題兒童。所以，父母要陪伴孩子，照顧孩子。他們可以陪孩子玩游戲、讀書(shū)、旅游、畫(huà)畫(huà)，讓孩子在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，在日常陪伴中引導(dǎo)和教育孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。

4.少批評(píng)多表?yè)P(yáng)。很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總是以批評(píng)為主，怕多表?yè)P(yáng)孩子會(huì)失去威信。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。每個(gè)人都想得到別人的稱贊，尤其是孩子。表?yè)P(yáng)是很好的教育手段。父母不要輕易批評(píng)和否定孩子，那樣只會(huì)挫傷孩子的積極性。應(yīng)該耐心地教孩子盡快改正錯(cuò)誤。你也應(yīng)該表?yè)P(yáng)你孩子的優(yōu)點(diǎn)。如果你受到表?yè)P(yáng)，你會(huì)較加努力。堅(jiān)持下來(lái)，就能鞏固孩子的優(yōu)點(diǎn)，成為孩子的好習(xí)慣，好性格。

5.因勢(shì)利導(dǎo)，正確引導(dǎo)。很多事情都有兩面性，尤其是對(duì)于孩子的行為。所以家長(zhǎng)要會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，能夠看到事情積極的一面，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子順利成長(zhǎng)。如果父母能掌握這個(gè)方法，你就收獲了一個(gè)以自己為榮的優(yōu)秀孩子。

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