河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

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    孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢?

    1.對(duì)自己要求過高

    有的孩子由于盲目地對(duì)自己要求過高或過于**而陷入了自卑的泥潭。作者本人輔導(dǎo)的一個(gè)學(xué)英語的孩子,由于他一心想讓自己的發(fā)音與“老外”一樣**,天天不停地練習(xí),但當(dāng)有一次與“老外”對(duì)話后,他發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)音的差距,于是學(xué)英語的自信心大大受挫,竟然在以后的半年中不愿意當(dāng)眾說一個(gè)英語單詞;另一個(gè)女孩一心想奪取教育咨詢鋼琴大賽的不錯(cuò),但未能如愿以償,由此她斷定自己缺乏彈琴的天賦而放棄了練琴,后來當(dāng)母親讓著她練琴時(shí),缺乏自信的她竟手指哆嗦,連較簡單的練習(xí)曲也彈不好了。

    2.過低估計(jì)自己

    東方文化崇尚“謙虛為本”,但有的孩子可能錯(cuò)誤地理解了家長的要求,或者是有的家長錯(cuò)誤地要求了孩子,于是他們往往高估他人的能力,低估自己的能力,經(jīng)常拿自己的短處與他人的長處相比,越比越覺得自己不如別人,越比越泄氣,越比越?jīng)]有自信。

    3.消較的自我暗示

    消較的自我暗示很*抑制人的自信心,如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己有較多負(fù)面的看法,他就會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力,本來能夠做好的事情,他也會(huì)認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)初二學(xué)生,上初一時(shí)學(xué)習(xí)成績還比較好,但上初二后成績下降,她于是便對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)定自己成績不好的原因是自己不是學(xué)習(xí)的材料,再努力也沒有用。生活中我們也常常能夠聽見孩子們說:“這個(gè)…,我不會(huì)”;“那個(gè)…,我做不好”。加拿大對(duì)1000余名6歲至12歲孩子做過一個(gè)調(diào)查,其中有40%孩子自稱對(duì)自己“至少一兩個(gè)方面完全喪失信心”,他們有的對(duì)自己的外貌、身高、體重等生理?xiàng)l件沒有信心,還有的則對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)水平和交友本領(lǐng)感到悲觀,而實(shí)際上這些孩子比一般孩子并不遜色。

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    河南周口叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢?nèi)绾闻c12-15歲的孩子較好地交流 **,父母要多了解時(shí)代,接受新事物,打破“代溝”。 許多父母總是陷入一種經(jīng)驗(yàn)主義的思維方式。他們總是用自己的經(jīng)歷或觀點(diǎn)來管教孩子。這樣做的父母只是忽視了時(shí)代的進(jìn)步。時(shí)過境遷,新事物層出不窮。如果父母跟不上時(shí)代,不接受新事物,不較新觀念,那么親子溝通一定存在“代溝”。當(dāng)孩子覺得父母不理解自己時(shí),就不愿意和父母廢話。比如

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