河南洛陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-04-26

隨著新學(xué)期的到來，我們已經(jīng)接到很多咨詢電話，大多家長(zhǎng)反映，孩子到現(xiàn)在暑假作業(yè)還沒完成，甚至不打算再去教育咨詢，孩子有厭學(xué)傾向，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的一生是多么重要的事情，他不明白孩子為什么厭學(xué)?我們理解家長(zhǎng)的焦慮苦惱，孩子為什么厭學(xué)的原因有很多，較重要的是來自家庭的原因。

孩子厭學(xué)的原因之一是他們父母的高期望。孩子們并不覺得學(xué)習(xí)是為了他們自己，而是為了滿足父母的期望。父母為了讓孩子達(dá)到自己滿意的才華，把孩子的休息和娛樂時(shí)間安排得滿滿的，迫使孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，參加各種補(bǔ)習(xí)班，使孩子負(fù)擔(dān)不起心理、自責(zé)。證據(jù)丟失，使孩子產(chǎn)生逃避心理，然后拒絕學(xué)習(xí)，厭學(xué)。為什么孩子厭學(xué)，是因?yàn)楹⒆诱也坏綄W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子厭學(xué)的家庭原因之二是父母與孩子的矛盾。有的孩子學(xué)習(xí)能力差，但在其他如音樂、繪畫、舞蹈、武術(shù)等方面天賦異稟，孩子的未來發(fā)展方向較傾向于自己擅長(zhǎng)的興趣，然而父母不考慮孩子的現(xiàn)實(shí)能力，只是一味地要求高成績(jī)，拒絕孩子其他的興趣發(fā)展，孩子對(duì)父母失去信任、理解，在教育咨詢的學(xué)習(xí)態(tài)度只會(huì)較加消較，發(fā)展深入后*厭學(xué)。

孩子厭學(xué)的家庭原因之三是不和諧的家庭關(guān)系。有的家長(zhǎng)只知道抱怨孩子厭學(xué)，卻不知道孩子厭學(xué)的背后原因，父母的爭(zhēng)吵、離異等不和諧的家庭關(guān)系很*影響孩子學(xué)習(xí)的心情、態(tài)度，孩子帶著消較的心情去教育咨詢，會(huì)影響到學(xué)習(xí)的效率，久而久之，孩子喪失了學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)。父母不要再指責(zé)孩子為什么厭學(xué)了，而應(yīng)該好好反思自身的原因。

家長(zhǎng)要看到孩子的“閃光點(diǎn)”，多通過交流引導(dǎo)孩子“愛”上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，而不是制定“清規(guī)戒律”讓孩子無條件遵守、執(zhí)行。那樣做的后果只會(huì)讓孩子在厭學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國(guó)各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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哪里有少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣叛逆的孩子打父母怎么辦?我認(rèn)為孩子打父母不再是一個(gè)叛逆的問題，而是一個(gè)嚴(yán)重缺乏教育的問題。在德，我可以想象父母對(duì)14歲前的孩子有多溺愛。如果從小就不教育，等孩子長(zhǎng)大了就要承擔(dān)后果。事情已經(jīng)發(fā)生了，抱怨和后悔都沒有用。我該怎么辦? 1、反思自己之前在家教中的問題，找個(gè)本子一個(gè)個(gè)記下來，分析研究，總結(jié)，寫出改正方法。 2.開家庭會(huì)議。認(rèn)真一點(diǎn)，家人應(yīng)該在這
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河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好孩子拒絕溝通背后的心理動(dòng)因首先，孩子在青春期的“身心巨變”是導(dǎo)致這些“拒絕”的原因。由于大腦在青春期的發(fā)育，孩子的情緒**非常發(fā)達(dá)和敏感，這導(dǎo)致他們的情緒波動(dòng)較大，對(duì)外界的評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)兊梅浅Ｃ舾校赃@時(shí)家長(zhǎng)的任何好心建議，都有可能被他們體驗(yàn)為“批評(píng)”。其次，到了青春期階段，孩子們一個(gè)非常重要的發(fā)展任務(wù)是慢慢走向獨(dú)立，慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為自己的
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山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好孩子從小學(xué)進(jìn)入初中后，他們開始認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩子了，獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，而現(xiàn)實(shí)是一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進(jìn)入逆反期。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，他就會(huì)厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會(huì)較強(qiáng)烈。逆反期的孩子，盡