河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費

時間：2022-04-22

作者：河南思圖教育科技有限公司

中學生孩子對父母冷漠沒話說，家長可以從這兩個方面去培養(yǎng)

一、 懷著同理心跟孩子交流

家長跟孩子聊天會時常進入一個誤區(qū)，他們往往覺得孩子的想法幼稚，常以自己的經(jīng)驗去否定孩子的感受。

比方說，孩子說：“練習書法太無聊了。”很多家長會說，“練習書法不無聊啊!能讓字跡工整，還能鍛煉耐心，多有趣啊。”

但是，只要家長一這么說，孩子就沒有接著聊下去的欲望了。因為當孩子覺得你并不認同他說的話時，他后面的話很*就咽了回去。

這個時候家長要覺察到孩子的情緒，并首先認同孩子的情緒，家長們不妨這樣回答：

“奧，書法課很無聊啊，可以說說是哪里讓你感覺到無聊的嗎?”

聽到這里，孩子自然會接話，傾訴書法課是怎么讓他感覺無聊的。

作為家長，保持中立的語調(diào)、同理感受孩子的感受，往往可以讓你知道孩子更多的想法，了解他的需求，進而幫助他解決困境。

當孩子試圖給你對話的時候，一定不要先去否定孩子當時的心情，而是懷著了解他的心情。

如果孩子因為沒考好而心情沮喪，父母要先認同孩子的感受，不要開始就勸孩子振作起來，而是要先理解他的感受，讓他傾訴出來內(nèi)心的苦惱。

當孩子把苦惱說出來的時候，他的心情一定會好許多，也會繼續(xù)把心事對父母說出來。

二、學會傾聽，勿居高臨下“說教”

很多時候，聊天只是一種傾訴。和孩子聊天，較忌諱的就是說教。任何一種話題的聊天，只要淪落到說教與聽訓，那就沒趣到較點了!

所以，聊天時可以對對方、對話題保持高度的興趣，多詢問、少評論，就很*讓話題源源不絕地繼續(xù)下去。

比如，孩子說：

“媽媽，我那把家里的鑰匙不見了。”

這個時候，很多家長就*說教：“你怎么搞得，不是告訴你要把鑰匙放背包里面嗎，這么粗心大意怎么能行，做事情一定要細心，不然什么都做不好!”

如果是采取這樣的聊天方式，那么肯定話題就此戛然而止。孩子最后一定是緊閉雙唇，不再多說一句。

此時不妨繼續(xù)詢問：

“喔，別著急，再仔細想想發(fā)哪里了?看看是不是放……”

要讓孩子放心地說出心里話，輕松地聊天，一定要練習“不評價、不說教”，只要你做到這兩點，孩子通常都愿意說出心里話。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是經(jīng)過教育部門批準成立的針對"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題少年進行教育的公益性教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導感化孩子思想，利用正規(guī)的軍事化訓練磨練孩子意志，激發(fā)巨大潛能，塑造陽光少年!自2011年開辦以來，拯救數(shù)千名問題少年，多次榮獲教育獎項，并收到無數(shù)家長的感謝信和錦旗，得到上級**及社會各界的一致**!

河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費

詞條
詞條說明
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢如今很多父母看到孩子接受能力強、成績也不錯，都會不由自主地進行表揚夸獎。這本身無可厚非，可是叛逆期的孩子多半都經(jīng)不起這種過度的贊譽，否則很*變得驕傲自滿，不可一世。自信是一件好事，可過于自信就變成了自傲。試想目空一切的孩子，怎么能意識到自身的不足，怎么能接受別人善意的勸告呢? 小惠是個聰明可愛、十分優(yōu)秀的女孩，不僅成績優(yōu)異，還能歌善舞，發(fā)展全面。在
濮陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費
濮陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費青春期戀愛并不是一件很丟人的事。孩子年齡大了，生理在發(fā)育，心理在成熟，對異性有好感和仰慕，證明孩子正處于正常的成長階段，情緒豐富，對他/她日后的社交能力和與他人建立親密關系的能力有很大幫助。但是早戀帶來的一些負面影響，比如影響學習，過早發(fā)生性行為，還是需要預防的。因此，家長應該進行適當?shù)脑鐟俳逃椭笇А?1.父母首先要做的是給孩子一個合理客觀的評價，評價他
陜西西安青少年叛逆教育咨詢中學生沉迷游戲非常嚴重怎么辦鄭州銳元思圖教育怎么收費
中學生沉迷游戲非常嚴重怎么辦? 現(xiàn)在的手機游戲越來越多，游戲畫面設計的非常逼真，別說中學生沉迷游戲，很多家長，小學生，都非常愛玩。可以說，10個孩子里面，有9個都喜歡玩游戲。對于這種情況，家長要怎么做才能有效杜絕孩子玩游戲呢? 沉迷于電腦游戲的孩子大多是在現(xiàn)實生活中處于過度被控制中，自己的一切都是爸爸媽媽說了算，比如，從小到大孩子吃什么、穿什么、玩什么、到哪兒玩、和誰玩，甚至孩子留什么發(fā)型
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好初中生常見心理問題的成因主要有家庭因素、社會因素、教育咨詢因素、學生自身因素等;消除初中生常見心理問題的對策主要有注意初中生學習上的心理平衡;增進自我了解，培養(yǎng)初中生自我接受的態(tài)度;建立良好的人際關系，培養(yǎng)初中生健全的情緒生活;建立和諧的師生關系和班級環(huán)境。初中生常見的心理問題大致有以下幾種： 1.自卑心理自卑心理是指對自己的品質(zhì)和能力做出過低的評